ضاع التعليم و المتعلم المجتهد في مدرسة بن بوزيد الكل ناجح و الكل سيحصل على شهادة جاهل بتقدير جيد جدا
بن بوزيد وضع مركز التجميع ويتحكم هو في النسبة ويريد ان يعطي انطباع بان الشهادة بكالوريا BAC نظيفة وتسير بطريقة جيدة والموكد انه يعلم النسبة مسبقا
الشهادة بكالوريا BAC في الجزائر اصبحت سياسية ونتائجها معروفة مسبقا مثل الانتخابات الرئاسية
الجميع يعلم ان الهدف هو اقناع السلطة العليا بان الاصلاحات ناجحة
و باي طريقة و على حساب كل شيء.....مبروك على اولادنا شهادة الباكالوريا
بتقدير جيد جدا لكن لا تساوي في الواقع السيزيام..
فاقد الشيء لا يعطيه
رجاء فاتحة على روح التعليم في الجزائر
حصل علي شهادة بكالوريا BAC بمعدل 15.76 علمي و لا يعرف يحسب تكامل اكس و هذا كلام استاذ جامعي بجامعة قسنطينة و هي حقيقة و ليست من نسج الخيال ... و هذه هي اصلاحات بن بوزيد............
إنني أرى والله أعلم أن هناك سناريو لتحطيم التعليم والتربية في الجزائر لاأعرف من المسؤول عنه طبعا هو عدو لنا ولكنني أعرف أن اليد التي تطبقه هي يد بن بوزيد حيث أنه منذ إعتلائه هرم هذه الوزارة وهي في نكسات متتالية .
ألم يان لرئيسنا أن يرى مانرى ألم يان لأولياء الأمور أن ينتفضو كما انتفضت مجموعات أخرى من استرجاع هيبتنا التربوية وذلك بالمطالبة بإقالة هذا الدكتاتور التربوي . أفيقو يا أهل الجزائر وانفضو الغبار عن فلذات أكبادكم .
الشهادة بكالوريا BAC قضية المجتمع ككل وعليه لابد علينا جميعا تفهم هذه الاجراءات و الحرص على اعطاء الشهادة بكالوريا BAC الجزائرية المزيد من المصداقية...
الى متى التضليل واستصغار الشعب الجزائري يا وزير التربية الوطنية نعلم ان معدل النجاح في الشهادة بكالوريا BAC اقل من 10/20 ولهذ نريد اعادة ارجاع المدولات الى مراكز التصحيح نمذجي مفصل حتى تكون نتائج غير مزورة وحقيقية. اين هو الاصلاح؟
هذه نتائج مزورة بنسبة 90 بالمئة لأنها بدون مدوالات وبدون حضور الأساتذة الذين شاركوا في التصحيح نمذجي مفصل فلوزارة تتصرف في المعدلات عن طريق الإعلام الآلي كما تشاء وتعلن النسبة التي ترضيها.وهذه أسباب ارتفاع النتائج :
1 . تحديد عتبة الدروس مفصلة وحذف كل دروس مفصلة الفصل الثالث.
2 . تضخيم علالمات التربية الإسلامية والتربية البدنية أيعقل أن تتحصل طالبة أو طالب على 20 في التربية الاسلامية و20 في الرياضة بحيث كل تلميذ يستفيذ على الأقل من 13 نقطة
3. موضوعان اختياران ونصف ساعة إضافية في كل مادة على خلاف كل بلدان العالم
4 .تسهيل الأسئلة التي تعتبر تطبيقات مباشرة في كل المواد
5. رفع فارق إعادة التصحيح نمذجي مفصل إلى 4 نقاط بدل ثلاثة نقاط مما يجعل الأساتذة يرفعون العلامات لصالح التلميذ لأنهم لا يخشون إعادة التصحيح نمذجي مفصل.
6 . سلم التنقيط الذي يمنع نقاطا مرتفعة للأسئلة السهلة .
الغش في الكثير من مناطق الوطن .
7 . الدروس مفصلة الخصوصية التي أصبحت وزارة موازية.
أيعقل ان تكون نسبة النجاح في المغرب بالرغم من الاصلاحات 45 بالمئة أما في الجزائر 62 بالمئة
اللهم فاشهد فإنني قد بلغت

هذا موضوع للنقاش الجاد فلا داعي لإلقـاء الردود الاستفزازيـة وشكرا !





©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©