السلام عليكم
منذ أيام تحصلت على كتاب كامل المعلم الخاص بالمحادثة، وقمت بمسح بعض الصفحات منه أملا في وضعها هنا إن كان منكم مهتمين.
واليوم فقط تحصلت على كتاب كامل السنة الأولى أساسي والخاص بالتلميذ، وعلى اعتبار نحن في فترة نصوص، ها أنذا أقدم لكم النص الأول للاطلاع عليه، وخاصة الأساتذة الجدد، ولفتح مقارنة بين النصوص الحالية والسابقة، وكيفية تداولها.
إن كان البعض يهتم للقضية، فإني لا بأس سأقوم بمسح كل النصوص ووضعها هنا أملا في تحسين مستوى أبنائنا الذين تاهوا وسط كتاب كامل جديد لا يحمل أي شوق ورغبة في المطالعة.
نموذج مقترح لنصوص القراءة:

دراسة ال القمرية
اقتباس:
أقطف البرتقال
صالح: أنت هنا وأنا أبحث عنك
فريد: أنا أقطف البرتقال
صالح: انزل، لقد أظلم الليل
فريد: حتى أملأ هذه السلة
صالح: أريد أن آكل البرتقال
فريد: كل واحدة فقط
صالح: هي لذيذة، أريد واحدى أخرى

دراسة ال الشمسية
اقتباس:
خالد في الصحراء

ذهب خالد إلى الصحراء ليزور صديقه أحمد
ها هو يتكلم معه:
أحمد: مرحبا بك يا خالد، مع من جئت؟
خالد: جئت مع أبي وأمي وأختي
أحمد: هل تعرف الصحراء؟
خالد: لا أعرفها، لكن رأيتها في التلفزة.

ماذا يرى الاخوة، هل نسعى لوضع كل من كتاب كامل المحادثة وكتاب كامل القراءة هنا أم نكتفي ببعض النصوص؟





©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©