يحتاج الكبار للتخاطب فى حالات الشلل الدماغى



يحتاج[m1] الكبار التخاطب مثل الصغار واكثر من هذا أعراض السكتة الدماغية

ينبغي الانتباه الى العلامات المبكرة التالية:


· صعوبات في المشي: اذا اصيب شخص بالسكتة الدماغية،فقد يتعثر، يشعر بدوخة، يفقد توازنه او يفقد قدرة التنسيق (بين الحواس، الحركةوالكلام)،


· صعوبات في التكلم: اذا اصيب شخص بالسكتة الدماغية،فقد يصبح كلامه متثاقلا او قد يفقد القدرة على ايجاد الكلمات المناسبة لوصف مايحدث له ومعه (الحبسة، او فقدان اللغة – Aphasia). حاول تكرار جملة بسيطة.اذا لم تستطع فعل ذلك، فمن المحتمل انك مصاب بسكتة دماغية .


· شلل او اخدرار (Numbness)في جانب واحد من الجسم: اذا اصيب شخص بالسكتة الدماغية، قد يفقد الاحساس، او يشعربشلل نصفي (شلل في جانب واحد من الجسم). حاول رفع كلتي ذراعيك فوق راسك في الوقتنفسه. اذا بدات احداهما بالهبوط، فمن المحتمل انك مصاب بالسكتة الدماغية .


· صعوبات في الرؤية: اذا اصيب شخص بالسكتة الدماغية،فقد يعاني من تشوش الرؤية بشكل فجائي، قد يفقد الرؤية للحظات قليلة، او قد يعانيمن الشفع (ازدواج الرؤية، او: الرؤية المزدوجة - Diplopia)،


· الصداع: الصداع الذي يظهر فجاة ودون سابق انذار،او الصداع غير العادي، الذي قد يكون مصحوبا بتشنج في الرقبة، الام في الوجه، الامبين العينين، تقيؤ فجائي او تغيرات في الحالة الادراكية - قد تدل، في بعض الاحيان،على الاصابة بالسكتة الدماغية.

عند معظم الناس، العلامة الاولى التي تشير الى اصابة محتملة بالسكتةالدماغية هي نوبة اقفارية عابرة (TIA - Transient ischemic attack).والنوبة الاقـفارية العابـرة هي خلل مؤقت في ايصال الدم الى جزء واحد من الدماغ.
اعراض النوبة الاقـفارية العابـرة هي ذاتها اعراض السكتة الدماغية، لكنها تستمرلفترة زمنية اقصر- من بضع دقائق الى 24 ساعة، ثم تتلاشى وتزول دون ان تخلف اي ضررمستديم. وقد يصاب شخص ما باكثر من نوبة اقفارية عابرة واحدة، وقد تكون العلاماتوالاعراض المصاحبة لكل منها متماثلة او مختلفة.
ان حدوث النوبة الاقـفارية العابـرة لدى شخص معين قد يدل على ان هذا الشخص معرضلخطر الاصابة بسكتة دماغية قوية. كما ان من تعرض لنوبة اقفارية عابرة هو اكثر عرضةللاصابة بسكتة دماغية، ممن لم يتعرض لها من قبل.

المضاعفات المحتملة نتيجة للسكتة الدماغية تختلف باختلاف الجزءالمتضرر من الدماغ.

هذه المضاعفات تشمل:


· شلل او فقدان القدرة على تحريك العضلات


· صعوبات في الكلام او البلع


· فقدان الذاكرة او مشاكل في الفهم العام

وحديثنا الان عن العىوهو اضطراب فى اللغة بعد اكتمال نموهاوهو يؤثر على الكلام والقراءة والكتابة .وهواضطراب مركذى يؤثر على قدرة المريض على فهم الرسالة اللغوية سواء منطوقة او مقروءةويؤثر ايضا على قدرة برمجة واخراج الاستجابة المطلوبة منه للتعبير عن نفسه .
اعراضالعى

1- نقص حجم ذخيرة الالفاظ حيث لا يستطيع استخدام الكلمات التى يعرفهابسهولة .

2- صعوبة ايجاد الكلمات مثلا يخلط بين الالفاظ القريبة فى المعنا .

3- نقص الذاكرة السمعية .

4 – ضعف السياق يعنى فقدان القدرة على تكوينجملة سليمة ويكون الكلام مثل الكلام التلغرافى ثم فقدان الطلاقة نتيجة كل ذلك .

5 – التكرار المريض يكرر اللى بقولة مثلالبغبغاء والاصرار يصر على اجابة واحدة لكل الاشياء .

6 – ابراكسيا النطق يعنى عملية البرمجة والتخطيطحيث يحدث خلل فى التحكم الارادى للحركات الغضلية للكلام بدون وجود اى ضعف فى عضلةاللسان والفم ولكنة يستطيع استخدام تلك العضلات فى البلع و الاكل والمضغ .

7 – كما انة يعانى من صعوبة القراءة من حذف –اضافة–ابدال فى القراءة ولا يستطيع اجراء العمليات الحسابية .

8 – كما يعانى من اضطراب فى سرعة الكلام وفىالايطار اللحنى كما يعانى من البارافيزيا والرطانه.

9 – كما يعانى من اضطرابات الاستقبالية من عدمفهم الكلام المنطوق او المكتوب .



المعلوماتالتى يجب ان يعرفها الاهل

شرح مبسط لحالةالمريض وتوضيح وضعة الحالى وما هو دور كلا منهم لمساعدة المريض وامكانيتة الصحيةالحالية واعطائهم الارشادات اللازمة والتى يجب اتباعها يوميا مع الحالة يعنى كيفيةالتحدث معة والنظر الية اثناء الحديث والتكلم ببطء حتى يستوعب ما تقولة وتشجيعالمريض على الكلام والانصات لة جيدا مع عدم ارهاقة او المزح على طريقة كلامةواعطائة الوقت الكافى للنطق والكلام وان تساعد المريض على ان ينمى مواهبة ويشغلوقت فراغة بما يحب ويقدر وعلى الجميع الابتسام فى وجه المريض مع تشجيع الاصدقاءوالاهل على ذيارتة بدون ازعاج وتحدث معة فى جمل قصيرة وصوت واضح وغير سريع ليتمكنمن الفهم والاستيعاب واستخدم حركات الوحة واليد فى الاشارة للشئ وللاشخاص مع النظرفى عينى المريض ولا تضغط علية فى محاولة النطق بكلمة معينة هو غير قادر على النطقبها يعنى ساعدة افضل وانطق انت الكلمة بدل منة كانك تذكرة او تساعدة وانت ودوداومبتسما وتجنب ان تظهر لة الحزن او الغضب حتى لا يشعر بالعجز او الفشل ..

التغيرات المطلوبة فىالبيئة المحيطة بالمريض

لابد ان تكون البيئةمنبه ومشجعة للمريض على التواصل والكلام مع الاخرين وتكون منبهه للحواس يعنى انتكون الاضاءة قوية فى الغرفة ومكان معيشته الابتعاد عن الضوضاء من اجل التركيذالسمعى وعدم تشغيل الراديو والتلفاز اثناء الحديث معة ليتمكن من السمع والتركيذيعنى الراديو والتلفاز مطلوبين لة ولكن مع عدم وجود اصوات اخرى حولة .كما يحتاجايضا اللا تنظيم اساس البيت خاصة اذا كان يستعمل كرسى متحرك توسيع الممرات للسيربالكرسى بسهولة .ولا نهمل التحدث معة عن الذكريات والصور لة مع اهلة واصدقائة توزعفى المنزل ليتذكر وتساعدة على خلق جو من البهجة ان شاء الله ..

والعلاجيحتاج الى متابعة مع دكتور المخ والاعصاب والعلاج الطبيعى والتخاطب ويفضل ان يكون يوميا او يوم بعد يوم مع الاعتماد على تنبية الحواس السمعية والبصرية لبناء ما تدهور من اللغة ...

وبالله التوفيق ماجدة برهام اخصائية تخاطب

وتاهيل جده 0508391653


موضوع حصري لمنتديات شباب باتنة