ان مادة المادة التاريخ والمادة الجغرافيا كانت في وقت مضى في النظام القديم هاجس حقيقي اذ لا يمكن حتى للاستاذ ان يتوقع حلا امثل لموضوع ما كما ان التقييم كان نسبي لذا كانت التنقيط غالبا لا يتجاوز 14 نقطة مهما كان مستوى الاجابة, لكن اليوم تغير الواقع واصبحت المواضيع مقترحة و رسمية اكثر دقة ووضوح وسهولة من حيث الطرح وبات الاساتذة اكثر تحكما في اساليب التقييم بتقارب واضح بفضل يسر وسهولة التواصل والتبادل المعلوماتي على اوسع نطاق والدليل التوصل عبر المنتديات كما هو منتدى ديزاد باتنة النير وعليه ليعلم كل مترشح للشهادة بكالوريا BAC ان نتاج عمله في المادة سينعكس في نقطة ناتجة عن تقييم دقيق ولن يختلف فيه اثنان الا في حال حدوث خطاْ وهو امر غير وارد لان البكاولوريا تخضع لتصحيح نمذجي مفصل مرتين وثالثة في حال كان الفارق اكثر من اربع نقاط بين التصحيح نمذجي مفصلين الاول والثاني .
انصح ابنائي بالتعامل مع مادة المادة التاريخ والمادة الجغرافيا بالشكل الاتي :
1 ـ قراءة الموضوع بشكل متكرر والاختيار بناء على تتبع سلم التنقيط واختيار الموضوع الذي جمعت فيه اكبر عدد من النقاط من خلال الاجابات الصحيحة المضمونة كل هذا في 20د ثم اتخاذ القرار النهائي بلا رجعة وطي الموضوع الذي لم يقع عليه الاختيار ووضعه جانبا وعدم العودة اليه بتاتا حتى ينصب الاهتمام والتفكير كله للموضوع المختار دون ارتباك.
2ـ اخذ نفس عميق وجلب التركيز من خلال اغماض العنين وتناول قطعة من الحلوة .
3ـ عدم ابداء اي اهتمام لما يحدث في القاعة مهما كان لا ن لايمكن ان يعوض الوقت الضائع للامتحان شامل تحت اي طائل كان
4ـ قراءة الموضوع ووضع خطة الاجابة البدء بالاسهل والاضمن وكتاب كاملته مباشرة على ورقة الاجابة حتى لا نتعب انفسنا بالكتاب كاملة مرتين اما المسودة لتثبيت افكار او رصد تواريخ تذكرناها عرضا قد ننساها مع مرور الوقت تلخيص فقرات موجزة والافضل لكتاب كاملة على المسودة بشكل منظم ومرتب
5ـ لتعريف الشخصيات نركز على اشياء معينة وهي الفترة الزمنية والبلد الذي ينتمي اليه واهم منجزاته يكفي ذكر منجز واحد اكثر ما يمكن ان يؤثر على التعريف هو ادراج المترشح معلومات خاطئة كليا وغير معقولة وعشوائية
.7ـ المصطلحات يمكن تعريف كل المصطلحات بناءا على الفهم لتجنب استنزاف الوقت وتضيعه في حفظ العشرا ت من المصطلحات البسيطة
8ـ المقال بمجرد ان تضع مقدمة وخاتمة مناسبة للمضمون تضمن نقظة والباقي ياتي من خلال وضع خطة افكار متسلسلة ومتناسقة على المسودة ثم يتم تحليلها مباشرة على ورقة الاجابة حذاري من كتاب كاملة الموضوع كلية على المسودة لانك سترى نفسك مضطرا للاسراع امام تضخم حجم الموضوع على المسودة وخشية ان لايمفيك الوقت لنقله على ورقة الاجابة
9 ـ المقال يحتاج الى رصد الامثلة والشواهد والاستدلالات الاحصائية او ادراج الفترات الزمنية بما يعطي قيمة معرفية للموضوع.
10ـ كتاب كاملة الموضوع في شكل فقرات بناء على الافكار الجزئية
11 احرص على رسم التماثيل البيانية بقلم رصاص
12ـ التعليق يكون برصد الظاهرة وتحليلها واستخلاص النتائج بشكل مباشر
13 ـ الخرائط الية هامة تترسخ بالممارسة والاطلاع على المواقع من خلال الاطلس ويجب ان نتحرى دقة التعيين واعتبر الخرائط متعة يمكن ان يتسلى بها المترشح خلال فترات الاستراحة من تعب اللمراجعة شاملة لتعرف على البلدان وتنمية رصيدة المعرفي في المجال
14 ـ اختبار رائع المادة هذا العام في اليوم الاخير يوم مستقل للمادة في الصباح وهو امر جيد تجنبنا فيه تواجد المادة في يوم واحد مع مواد اخرى هامة كالمادة الرياضيات
15ـ استعن بالله وهو خير معين
16 ـ هذا اجتهاد مني ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي والشيطان
ختامااسال الله التوفيق لكم جميعا




©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©