كما تلاحظون ان الوضعية الادماجية عليه 4 نقاط لذلك يجب على المعلم تعويد التلاميذ على التعبير و تركيب الجمل باكرا و طريقتي هي:
قبل التعبير أوزع عليهم قصصا و أطالبهم بقرائتها و التمعن في كيفية بناء الجمل و تركيبها و تسلسل أفكار الكاتب و كيف بدأ الموضوع و طريقة العرض فالخاتمة ثم أخرج اثنان لتلخيص القصة و يتم استخلاص المغزى ، الحصة الموالية تكون للتعبير الكتاب كاملي عندما يطرح الموضوع انبههم دائما لضرورة تحسين الخط و الكتاب كاملة بوضوح و ترتيب الافكار و تسلسلها و التوظيف و الاستشهاد....
وكذلك نقوم بتعبير اخر في حصة اخرى خلال الاسبوع نقوم فيها بتجميع الافكار جماعيا و كتاب كاملتها
ومع ذلك لم اصل الى المستوى المطلوب مع كل التلاميذ مع أن البعض اصبحت كتاب كاملاتهم جميلة
فهل من افكار عندكم أرجو التفاعل لتعم الفائدة مع العلم انهم ليسوا تلاميذي من الاولى




©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©