عدم قراءة هذا التوضيح قد يدمر مستقبلك...ادخل الآن..لا نبالغ..

تحية طيبة للجميع و بعد،،
هنالك نقطة جوهرية يغفل عنها كثيرة من الطلبة عند الاختيار و هي طريقة عمل برنامج الإعلام الآلي المسؤول عن التوجيهات الجامعية...
سنأخد مثالا طالبين الاول عمر و الثاني مصطفى...عمر اخد معدل 15 و مصطفى اخد 16...
عمر كانت خياراته كالتالي
1- صيدلة...
2- طب أسنان...
و اختيارات اخرى نكتفي بالاثنين الاولين.
اما مصطفى فكان اختياره كالتالي
1- طب
2- صيدلة...
3- بيطرة
بحسب المعدلات السابقة فالمفترض ان يحصل مصطفى على الطب او الصيدلة قبل عمر
لكن الذي يحدث ان مصطفى قد لا يحصل لا على الرغبة الاولى و لا الثانية و يحصل على بيطرة...اما عمر فيحصل على الصيدلة!!!!
اتدرون لماذا؟؟ لان مصطفى لم يفهم كيفية عمل جهاز التوجيه...
هنا بيت القصيد...الجهاز يقوم بتلبية رغبات الطلبة الأولي لذا عندما يصل لمصطفى يجد انه لا يحقق المعدل المطلوب...فلا يعطيه الطب و عندما يصل لعمر يجد ان معدل الصيدلة يتناسب معه....و هكذا حتى يتم الاختيار الاول لكل الطلبة و من المحتمل جدا حينها ان تمتلئ كل مقاعد تخصص الصيدلة..لذا عندما يقوم الجهاز بالذهاب للرغبة الثانية للطلبة الذين لم تلبى رغبتهم الاولى فانه يجد المقاعد ممتلئة و بالتالي لا بعطي لمصطفى تخصص الصيدلة ايضا و بالتالي يعطيه التخصص الموالي و هكذا ان حصل نفس الشيء فقد يجد نفسه في الاختيار الثامن...
نستفيد فكرتين...الاولى هي ان يقوم الطالب باختيار الخيار الاول على اساس انه خياره الاخير و انه سيحصل عليه بنسبة 90 بالمئة و يستفيد في ذلك من معدلات القبول الاخيرة للسنة الماضية...
الفائدة الثانية ان لا يختار شعبة معدل القبول فيها كبير بحيث يعرف الطالب انه لن تتحقق له..
عليه اتمنى من الطلبة التركيز جيدا على الخيار الاول و لا يكفي ان يكون مرغوب فيه بل ممكنا جدا و بنسبة لا تقل عن 90 بالمئة بينما تتوزع بيقية النسبة على الاختيارات الموالية...
اتمنى انني افدتكم
و الآن افيدوني في موضوعي التالي هنا من فضلكم
http://www.dzbatna.info/vb/showthread.php?t=657818



https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.n...93518507_n.png
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©