لا تعلم كيف تقيم إجابتك في الإنجليزية..تفضل

السلام عليكم

هل تعلمون كيف تقيم إجابتكم في امتحان شامل اللغة الإنجليزية؟

تابعوا معي لتعلموا

من خلال تجربتي مع تصحيح نمذجي مفصل امتحان شامل شهادة التعليم المن التعليم المتوسط في اللغة الإنجليزية

لاحظت أن معظم التلاميذ يجدون صعوبة أكبر في التمرين الأول الخاص بفهم النص ( Reading Comp )

و الوضعية الإدماجية التي معظم التلاميذ لا يكتبون فيها و لا كلمة أحيانا و هذا ما يؤدي إلى حدة انخفاظ

علامات هذه المادة التي في غالبها لا تتجاوز 8 من 20 .

إن إجابتك تقيم على النحو التالي:

1-Reading Comp

هذا التمرين علامته 7 من 20 يوزع عادة على ثلاث تمارين رائعةات : تمرين من ثلاث نقاط و آخر من نقطتين و ثالث من نقطتين

هذا التتمرين بفروعه الثلاثة يتعلق بالنص و جميع الإجابات نجدها في النص و هو يمتحن مدى فهم التلميذ للنص

عادة ما يعطى تمرين من نوع صحيح أو خطأ و تمرين على المترشح فيه أن يجيب على أسئلة من النص

و هنا نميز نوعين من الأسئلة : أسئلة نجيب عليها بنعم أو لا و في هذا الإطار أنصح المترشح أن يكتفي بنعم أو لا إن كان

لا يعرف كيف يتم الإجابة لأنه سيحصل على العلامة كاملة لأن الهدف من هذا التمرين هو معرفة ما إذا كان المترشح قد فهم

السؤال أم لا فمثلا لنأخذ السؤال التالي:

Is the Algerian educational system different from the American one?

الإجابة الصحيحة و التامة على هذا السؤال هي : Yes,it is

فإن أجاب المترشح فقط ب : Yes

فسيحصل على العلامة الكاملة لذلك أنصحكم أن تجيبوا على السؤال و لو باليسير .

كذلك يمكن أن يقدم للمترشح هنا تمرين من قبيل جدول للملأ من النص دائما

مثل أحداث و تواريخها أو ضحايا لكارثة و أعدادها إلى غير ذلك إضافة إلى إيجاد مرادفات أو أضداد

كلمات في النص . تقييم المصحح للإجابة في هذا الجزء الخاص بفهم النص يعتمد على مدى تقارب الإجابات

من مضمون النص أو تطابقها معه لذلك يجب قراءة و فهم النص كما ينبغي

الجزء الثاني و هو Mstery of ******** و الذي يتعلق بالقواعد و الصوتيات و لا يتعلق بفهم النص

هنا لا مجال للحيلة في الإجابة لأنها لا تنفع فالجواب هنا محدد و واضح و المصحح لا يتسامح مع الأخطاء

فالإجابة إما أن تكون صحيحة أم خاطئة فليس هناك مجال لإجابات تقريبية هنا.

العلامة الإجمالية لهذا الجزء هي 7 كذلك موزعة على ثلاث تمارين رائعةات منها تمرينين للقواعد من 5 نقاط و تمرين للصوتيات من نقطتين.

الجزء الأخير هو الوضعية الإدماجية من 6 نقاط توزع كالتالي:

نقطتين لعدم الخروج على الموضوع و للإشارة أي تلميذ يستطيع أن يحصل على هاتين النقطتين حتى و إن صعب عليه التعبير

فلو أنه يكتب فقط كلمات أو جمل حتى و إن لم تكن صحيحة و لكن لها علاقة بموضوع الوضعية سيحصل على نقطتين فلماذا

تلاميذنا يقدمون الوضعية الإدماجية خالية من أي كلمة و هم يستطيعون الحصول على نقطتين بسهولة؟

النقطتان الأخريان على استعمال التراكيب اللغوية من قواعد متناسبة مع الموضوع المطروح و اختيار الزمن المناسب

فمثلا إن طلب منك أن تكتب نصائح لصديقك تبين له كيف يصبح نحيفا فالمصحح لإجابتك يجب أن يجد مفردات خاصة

بالأطعمة التي درستها في المحور الأول و هذا دليل على عدم الخروج عن الموضوع و استعمال الأمر imperative

و استعمال modals مثل must و should .

النقطتان الأخيرتان على ترتيب الأفكار ترتيبا منطقيا حيث أن المصحح عند قراءة فقرتك لا يجب أن يجد خللا في فهمها.

إن أنت احترمت جميع هذه الشروط فستحصل على 6 نقاط من 6 إن شاء الله



وفقكم الله و سدد خطاكم

https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.n...93518507_n.png
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©