نمودج مدكرة رياضيات للتحضيري

[salima]

بسم الله الرّحمن الرّحيم

المستــــــوى : السنة الأقسام التحضيريةة المذكرة احترافية رقم:................
مجال التعلــم: الرياضيات
الكفاءة القاعدية: عد وتشكيل كميلت
الموضــــــــوع: العدد :8
مؤشر الكفـاءة: ــ عد أشياء مجموعة باستعمال العدية الشفهية ـ وضع علاقة بين الأعداد المنطوقة وكتاب جاهزتها الرقمية
الوسائــــــــل : ألواح ـ بطاقات ـ كريات ـ علب

ـ يتدرب على كتاب جاهزة وقراءة الأعداد من 1 إلى 7 ـ االألواح ـ الحساب السريع : يدق المعلم على المكتب والتلميذ يكتب في كل مرة عدد الدقات : 5 ،4 ،7 ،6 ،3 ،1 ،2 ـ العد حتى 7
1ـوضعية الانطلاق:
اثارة الوضعية
( 05 دقائق)

يكتشف العددان 8 و9









تنفيذ التدريسات عرض الإجراءات للمناقشة واختيار الإجراء الأكثر نجاعة

















ـ اعلب بها كريات











الأشكال







بطاقات عليها اعداد
ـ الشريط العددي


الحصة الأولى
ــ شروط التنفيذ: ـ يضع المعلم علبتان على مكتبه ، تحتوي الأولى على (8) كريات والثانية على (9) كريات
التدريسة1 :ـ كم كرية في كل علبة؟
الاجراءات الممكنة : ـ
ـ يعد الكريات باستعمال العد (1 ـ1)
ـ يعد الكريات باستعمال أصابع اليد ثم يربط الأصابع بعدد الكريات ( احتملات أخرى )
ـ العرض والمناقشة: تعيين كل الإجراءات المستعملة ومقارنةتها
الحوصلة : يتوصل التلاميذ إلى
ـ معرفة عدد الكريات في كل علبة : 8 ،9
الحصة الثانية
ـ يعد النقاط مستعملا العد (1 ـ1)
ـ يعد باستعمال الأصابع ( احتمالات أخرى)
العرض والمناقشة: يشرح كل تلميذ بالتفصيل الممل كيفية عد النقاط
الحوصلة : يسجل المعلم على السبورة النتائج على الشكل المشابه للشكل الثاني توسيع دائرة الأعداد من 1 إلى8

1 2 3 4 5 6 7 8


ربط الصورة بالعدد 8 النشاطات والتدريسات

الشروع في إجراء الحل

2ـ بناء التعلمات:
مرحلة التجريب والتجسيد
(25 إلى 35 د)


https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©