فرض رائع في المادة الرياضيات

[admin]

التـمـريـن الأول :(10 نقـط)
ليكن المكـعـّبABCDEFGH طول ضلعه cm4
I منتـصف القطعة [DC]
j حدّد الوضع النسبي في الحالات التالية
مع التبـرير http://4bac.educdz.com/images/smilies/1/patch_ordi.gif
* المستقيمان (EF) و(DH)..................(1.5ن)
* المستقيم (EH ) والمستوي( IFC)…....(1.5ن).
* المستويان (IFC) و (ABC) ................(1.5ن)
k ــ أ ــ ما طبيعة الرباعي EFCD ؟ ............(1ن)
ــ ب ــ اسـتـنـتج الوضع النسبي للمستقيمين (CF) و(CD).............(1ن)
ــ جـ ــ اسـتـنـتج طبـيعة المثـلّث CFI .............(1ن)
ــ د ــ استـنـتج حســاب طول القطعة [IF] ............(1.5ن) ( الرسم ..... 1 ن )


التـمـريـن الثـاني :(10 نقـط)
إليك السلسلة الإحصائية المـمثّلة لطول قامات قسم من التعليم الثانوي في مؤسـّسة ما .(الوحدة cm)




180
170
165
160
150
عدد ساعات العمل
5
7
8
6
4
عددالعمال (التكرار)
….
….
…..
…..
…..
التـّواتر


المطلوب :
1 ــ ما هو عدد التلاميذ و ما منوال السلسلة ؟.......................(2.5ن)
2 ــ أكمل الجدول بحساب الـتوترات.......................(2.5ن)
3 ــ أحسب متوسّـط قامات التلاميذ .........................(3ن)
4 ــ مـثـّل معطيات الجدول بالمضـلّع التكراري ..........(2ن)


https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©