درس عمليات على الوثيقة للسنة اولى من التعليم المتوسط

[walid]

02:49

http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/infSomm/word%20doc.gif

عمليات على الوثيقة

1- كيفية حفظ الوثيقة :



-ننقر على Fichier
-ثم على Enregistrer

http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-2.JPG

أو مباشرة نستعمل أداة الحفظ http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-1.JPG
نحصل بعدها على علبة الحوار التالية التي نختار فيها مكان الحفظ و اسم الملف يكون عادة مكان الحفظ في المجلد Mes documents في القرص الصلب


http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-3.JPG
لتغيير مكان الحفظ ننقر على هذا الرمز (مكان الحفظ)، فتظهر لنا قائمة تحتوي على أقراص الحفظ مثلا : القرص المرن ، القرص الفلاش إن وجد ....الخ .ثم ننقر على الزر Enregistrer
2-إغلاق و فتح الوثيقة :
أ/ إغلاق وثيقة :


http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-5.JPG
-ننقر على Fichier
-ثم على Fermer
أو مباشرة ننقر على الزر الإغلاق الموجود في النافذة http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-4.JPG

ب/ فتح وثيقة :

http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-6.JPG
-ننقر علىFichier
-ثم على Ouvrir
أو يمكننا النقر مباشرة على الرمز http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-7.JPG
نحصل على علبة الحوار التالية التي نحدد فيها مكان واسم الملف. ثم ننقر على الزر Ouvrir عندما نجد الملف.

http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-8.JPG
3- استعمال المدقق الإملائي :
لتصحيح نمذجي مفصل الأخطاء الإملائية في كل الوثيقة، ننقل المشيرة إلى بداية النص ثم ننقر على Outils ، ثم على Grammaire et Orthographe

http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-9.JPG
عندها نحصل على علبة الحوار التالية:


http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-10.JPG
للتصحيح نمذجي مفصل نختار الكلمة المناسبة في الاقتراحات Suggestions و ننقر على Mofifier
و يمكن أيضا تصحيح نمذجي مفصل الأخطاء أثناء الكتاب كاملة و ذلك بالنقر على الكلمة الخاطئة بالزر الأيمن للفأرة بشرط أن يكون المصحح عارفا باللغة التي يكتب بها.


http://www.elbassair.com/images/stories/informatique/info1am/1-5-11.JPG
تطبيق : أعد كتاب كاملة النص التالي كما هو واحفظه وأغلقه ثم أعد فتحه مجددا واستعمل المدقق الإملائي لتصحيح نمذجي مفصل الأخطاء الواردة فيه:
عادت اسمااك القرش تنهش ما تبقى من الحووت و الشيخ مستلق على ظهره في القارب لا يلقي لها بالا و شخص شطر السماء و قلب نظره بين الشراع المنتفخ و النجوم و هو لا يكاد يتبينها لقد بلغ به التعب حد التخلي عن المنازلة.
لما بلغ المرفأ كانت المدينة مستغرقة في نومها ، ربط القارب إلى صخرة كبيرة ، طوى الشراع و حمل السارية على ظهره و إرتقى ربوة و ما إن بلغ ذروتها حتى خر رازحا تحت نير التعب الذي لا يكاد يقاوم، بلغ كوخه متوكئا على السنارة و فتح البابي و تهاوى على سرريره و إستسلم لنوم عميف.
في الصباح الباكر تسلق الطفل الربوة و دخل على الشيخ فألفاه نائما يئن أنينا متصلا فتمعنه مليا حتى لكأنه يملا منه عينيه ثم أنه خطا خطوات و لما كان على مد ذراع منه تبين عمق الجرااح التي تغطي كلتا يديه فرث لحاله و سفح دمعا غزيرا إشفاقا منه عليه أن يخرج معه للصيد في المرة القادمة و لو على حين غفلة من أهله. كانت السماء ملبدة بالغيوم و كان الجو كئيبا و الريح ترسل صفيرا منفرا و الصيادون لما لم يخرجو للصيد تجمعوا حول قارب سانتياقو الذي تمايل يمينا و شمالا وسط موج متلاطم بينما تدلى من أحد جانبيه هيكل عظمي طوله صتة أمتار كان ذلك الهيكل محل إعجاب الصيادين و دهشتهم هو كل ما تبقى من الحوت.
من كتاب كامل الشيخ والبحر للكاتب أرنست همنغواي ترجمة الموقع

تنسيق الخط

تطبيق: النص غير مرتب حيث يفترض أن تكون الفقرة المكتوبة باللون الأحمر في المطلع
احفظ هذا النص في مجلد خاص بك، تأكد من خلوها من الأخطاء الإملائية، رتبها بالشكل الصحيح ثم أعد حفظها.
وانتصب الكل في كبرياء ناهز خمسة قرون يشهد عليها اللون الحائل للمسجد. ومن هذا الضريح تنتشر رائحة البخور متسللة إلى نفق يحاذيه لتختلط بعبق سخاممعتق فتنفلت الذاكرة إلى مدارج الطفولة ومراتع الصبا.. تضيء النفق فتحات واسعة جهة الشرق وينتهي شمالا بفتحة أوسع تطل على مسبح روماني مضلع ينعكس على صفحة مائه خيال صومعة مسجد ثان ونخلة يتيمة. وفي الأفق وفوق صخرة مائلة تقع القرية القديمة ببناءاتها الطينية المموهة المنتشرة في غير ما انتظام ومن هنا تبدو تكوت كاملة لتكشف عن سحر الفتاة وقد ضمتها جبال الأوراس بحنان أم لو قدر لها أن تتفوه لقالت هذه فلذة كبدي ولاحتضنتها بشوق محب.تلك المعالم هي ذاكرة مدينة، إنها ذاكرة القرون.
وأشرقت الشمس منذ حين تلاطف الهضبات المحيطة العارية وبدت تكوت وسطها جزيرة مكتنزة الجمال، بحدائقها المدرجة ومائها المنساب عبر انحدارات ملتوية وقد تدلت عليه أغصان العوسج تغرف العذوبة مستحمة فاهتزت مترنحة كراقصة غمرها الحياء، وكانت أوائل شهر ماي كأحسن ما يكون الربيع نظارة، إذ أظفى رذاذ الأمس مسحة من البريق على الحشائش وشقائق النعمان، وهبت نسمة داعبت أشجارا ناء بها حملها الغض حتى لامست في رفق سنابل تهالك بعضها على بعض. وفي السماء غرد طائر ثم راح يحلق في صمت الركع فوق مسجد سيدي عبد السلام ومن بين أغصان أشجار التين بدت الصومعة فالقبتان،



https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©