المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : السياسة الإستعمارية وتجدد المقاومة .........



admin
11-08-2013, بتوقيت غرينيتش 08:53 AM
..... السياسة الإستعمارية وتجدد المقاومة



السياسة الإستعمارية *
ا)سياسة الإدماج:ادرس الجدول ص21 وعلق عليه.
عمل الاستعمار على إذابة الجزائر في الكيان الفرنسي عن طريق الربط السياسي والإداري والروحي والثقافي ومن مظاهرا ذلك:
-إصدار عدة قوانين ومراسيم تجعل الجزائر جزءا لا يتجزأ من فرنسا
-حرمان الجزائريين من حقوقهم السياسية والاقتصادية
-تشجيع الاستيطان
-تجنيس اليهود الجزائريين والأوربيين
-الاستيلاء على الأراضي الخصبة ومنحها للمعمرين
ب)مصادرة الأراضي:تمت مصادرة الأراضي بعدة أساليب
- مصادرة الأراضي باسم القانون
- استعمال مبدأ المصلحة العامة (طرق جسور)
- منح الأراضي للمستوطنين ودعمها الشركات والبنوك......................
ج)سياسة الاستيطان:
عملالاستعمار على تشجيع الاستيطان لإيجاد شعب فرنسي بالجزائر فأقام قرى جديدة (المستوطنات)فأصبح مشردو أوروبا يتمتعون بحق المواطنة إلى جانب اليهود.أماأغلبية الجزائريون اعتبروا أهالي وجردوا من هويتهم الوطنية.
د)سياسة التنصير:
- إلحاق شؤون العبادة الإسلامية بإدارة الاحتلال
- إخضاع النشاطات الدينية لرخصة مسبقة
- التضييق على الحجاج
- تحويل المساجد إلى كنائس ومتاحف.......
- الاستيلاء على الأوقاف
- نفي وإبعاد ألائمة والدعاة
- ربط الدين الإسلامي بالدولة المادة الفرنسية
- إخضاع القضاء الإسلامي إلى القانون الفرنسي
- إنشاء أسقفية الجزائر1838
- تشجيع الإرساليات التبشيرية وبناء المؤسسات المسيحية واليهودية(327كنيسة و54معبد يهودي)
- هدم المؤسسات الإسلامية.
تقويم مرحلي:ص29
ه)سياسة الفرنسة:من مظاهر محاربة اللغة مادة اللغة العربية باعتبارها مقوم أساسي للهوية الجزائرية مايلي:
- التعامل الإداري بالمادة الفرنسية
-إصدار قرار يعتبر اللغة مادة اللغة العربية أجنبية
-القضاء على مراكز التعليم والثقافة مادة اللغة العربية(مساجد.زوايا.كتاتيب......)
-فرنسة المحيط(كتاب كاملة أسماء الشوارع والأحياء والمدن والقرى بأسماء شخصيات مادة الفرنسية)
-تشويه المادة التاريخ الجزائري
-تدريس جغرافية ومادة التاريخ فرنسا على أساس أنها جزائرية
-حرق الكتب(المكتبة الوطنية على يد دوبرمون)
و)التنظيم الإداري:
اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا4/11/1848ثم قسمت بمقتضى قرار/912/1848الى ثلاثة مقاطعات(الجزائر/قسنطينة/وهران)
1)الجهاز الإداري:-الحاكم العام-المجلس الاستشاري-المجلس الأعلى للحكومة-حاكم المقاطعة-الدواوين-البلديات-المكاتب مادة اللغة العربية
2)النظام الإداري:تميز:ب:
*الطابع العسكري:1830/1870م
*الطابع المدني:بعد1870م
*تجدد المقاومة:ماهي أساليب الرفض التي انتهجها الشعب الجزائري؟
1)المقاومة المسلحة:رغمإخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية (متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأميرع/القادر1832/1847.م بومعزة.......فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثلمالمقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عينبسام1906..............
2)الانتفاضات:
- انتفاضات جماعية:مثل ا/قسنطينة1934/الحراش1941/ا 8/ماي1945/.....واستمرت حتى اندلاع الثورة المسلحة1954م.
- انتفاضات فردية:كانت على شكل تمرد على القوانين الاستعمارية مثل قانون التجنيد الاجباري1912
3)المقاومة الفكرية:
ا)الأحزاب:
ظهرت في الثلاثينات مثل لجنة المغاربة بقيادة حمدان خوجة واحمد بوضربة وتمثل نشاطها في:
-مطالبة فرنسا باحترام معاهدة الاستسلام5/7/1830
-المطالبة بجلاء الجيش الاستعماري والتحقيق في المجازر التي ارتكبها.
وعلى اثر هذا النشاط السياسي ظهرت معالم وعي سياسي وثقافي في اتجاهين هما:
1)اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
2)اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
ب)الصحافة : تمثلدورها في البداية في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي فيالجزائر.وكانت تصل من مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرزالجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)جريدة الفاروق1913.
ج)الجمعيات والنوادي:كان لها دور كبير في نمو الوعي الوطني والسياسي وبث روح النهضة من أهمها ج/الراشدية1902./نادي صالح باي1909ج

التوفيقية1908..........
تحيات الأستاذ: عبد الرحيم
من التعليم الثانوية دادة محمد





https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©

استعمل مربع البحث في الاسفل لمزيد من المواضيع


سريع للبحث عن مواضيع في المنتدى