walid
11-08-2013, بتوقيت غرينيتش 07:41 AM
http://img523.imageshack.us/img523/5994/besm5ef5.gif
http://www.alghaamdi.com/vb/uploaded/97_1292918822.gif
http://dc301.4shared.com/img/OMszLZNY/s3/0.3426136189538854/231222222_1_.png (http://dc301.4shared.com/img/OMszLZNY/s7/0.6562765418864365/231222222_1_.png)
http://www.n2hr.com/up/uploads/images/n2hr4755656813.gif
http://a.imageshack.us/img14/550/fasilzwine.gif
http://img253.imageshack.us/img253/4259/mod95gi.gif
http://img126.imageshack.us/img126/1773/tahiyala6.png.. نص
" تحتاج الملاحظة الى مجموعة من الاحتياطات التي تقودنا الى التفكر قبل المعاينة، وأقله الى تعديل النظرة الاولى بحيث لا تكون الملاحظة الاولى أبدا هي الملاحظة الفضلى، الملاحظة العلمية هي دائما ملاحظة تحتمل الاشكال.انها تثبت طرحا ماضيا أو ترسيمة مسبّقة أو مخططا للملاحظة، أو تبطلها؛ وهي اذ تبين تبرهن وترتب الظواهر، وتتجاوز المعطى المباشر وتعيد بناء الواقع بعد اعادة ترسيماته. وبطبيعة الحال ، فور الانتقال من الملاحظة الى الاختبار رائع ، يصبح طابع المعرفة الاشكالي اكثر وضوحا ايضا. اذ يجب ان يصار عند ذلك ، الى فرز الظاهرة وتصفيتها وتنقيتها وصبها في قالب الادوات. ولكن الادوات ليست سوى نظريات مجسدة تخرج منها ظواهر تحمل الطابع النظري من كل جانب... فالنشاط الفكري في العلم الحديث يجهد لبناء عالم على صورة العقل. "غاستون باشلار"
أ- اشرح مفصل الافكار الواردة في النص مبينا الاشكالية التي يطرحها.
ب- ناقش هذا الرأي لباشلار في ضوء الخطوات الاخرى للمنهج الاختبار رائعي.
ج- ما هي برأيك، المرحلة الاهم في المنهجية الاختبار رائعية؟ علّل بالتفصيل ما تذهب اليه.
http://www.n2hr.com/up/uploads/images/n2hrf0fc2e9fe6.gif
عناصر الإجابة
أ-المقدمة:- تعريف العلم والمنهج العلمي وأهميته في تطور العلوم .
- اختلاف فلاسفة العلم والعلماء حول اهمية خطوات المنهج الاختبار رائعي
- وهذا النص يأتي تجسيدا لذلك الخلاف.
الاشكالية: ما هو دور الملاحظة في السياق الاختبار رائعي؟ وهل هي الخطوة الاهم في ذلك؟ ام ان دورها ذلك مرتبط بباقي الخطوات الباقية في المنهج الاختبار رائعي؟
الشرح مفصل: - تعريف الملاحظة .
- أهمية الملاحظة:- ترسم للعالم ارضية لوضع الحلول بعد ان تجعله يطرح
أسئلة حول العالم..
- دورها يكمن في التثبت من طرح ماض او في ابطاله.
- كما انها ترتب الظواهر وتعيد بناء الواقع..
- السؤال الذي تقود اليه الملاحظة يحمل الطابع الاشكالي:حدث/مسألة.
- هذا الطابع الاشكالي لا يتم حله الا في المختبر وباستعمال ادوات وآلات.
- الهدف من كل ذلك هو بناء عالم على صورة العقل اي منظم وواضح.
ب- المناقشة:
الملاحظة على اهميتها ليست الخطوة الوحيدة التي بدونها لا يمكن التوصل الى نتائج علمية صحيحة وذلك لان المنهج العلمي له خطوات أخرى لا يستقيم من دونها السياق الاختبار رائعي.
- ليس العلم أن نرى ونراقب ونجرب فحسب، بل أن نفهم ونشرح مفصل أيضا. ان الوقائع اشارات بحاجة الى تفسير، وهذا التفسير لا يمكن أن يتم الا في ضوء الفكرة، فلا قيمة للاختبار رائع الا بالفكرة.
فالفرض رائعية هي التي تصوغ المسألة التي يسعى الاختبار رائع الى ايجاد حل لها، ومهما تعددت الظواهر وكثرت تظل عقيمة وبلا معنى، ما لم ترتبط بفكرة تثبت هذه الظاهرة أو تدحضها.
فبعد الملاحظة والمشاهدة، يمكن للعالم بنتيجة ذلك أن يفكر في فرض رائعية ما أو أن يقترح هذه الفرض رائعية. والفرض رائعية هي ركن المنهج العلمي. انها فكرة أولية يظن العالم أن في وسعها تفسير الظاهرة موضوع البحث. ولصوغ الفرض رائعية شروط:
- يجب أن تكون واضحة، دقيقة، غير متناقضة.
- أن تسعى ما وسعها الأمر للاجابة عن سؤال واحد لا أكثر أو متغير واحد.
- أن تصاغ بأقل عدد ممكن من الكلمات أو المصطلحات مع استعمال للغة المادة الرياضيات.
- يجب أن تكون قابلة للتحقق منها بالتجارب العلمية.
ويمكن أن يضع الباحث عدة فرض رائعيات يختبرها ويكتشف الصحيحة من بين كل الفرض رائعيات الخاطئة: ( كبلر..)
فالفرض رائعية هي عمل عقلي، تركيبي، ابداعي، تهدف الى ادخال النظرية الجديدة الى النظام العلمي. ولا بد من أن تجيب عن كل الأسئلة التي يطرحها الحدث\ المسألة،أي يجب أن تقدم التفسير العلمي لها.
- وتحتاج الاجابة المفترضة كي تكون علمية، وصحيحة الى اثبات ودليل. والاجابة التي لا دليل عليها لا يمكن أن تكون علمية صحيحة.والدليل الذي نبحث عنه نجده من خلال التجربة أو الاختبار رائع.
والتجربة هي وضع يصطنعه العالم بهدف الاجابة عن سؤال محدد. ويتم تكرار الاختبار رائع مرات عدة وفي ظروف وشروط مختلفة على أكبر عدد من الحالات, وقد يكون التحقق أحيانا بمراقبة جديدة (علم الفلك).
وتخضع الظاهرة موضوع الاختبار رائع ،لسلسلة من التجارب التفصيلية المعقدة، وتكون جميع الاجراءات خلال الاختبار رائع تحت سيطرة الباحث وفريق عمله بهدف التحقق من الفكرة. وليتحقق من الفكرة يحاول عزل الظاهرة المدروس مفصلةة، وهذا التحقق يحصل غالب الأحيان في المختبر وبواسطة آلات وأدوات متنوعة ومتطورة...
وبعد سلسلة اجراءات تحقق اضافية يربط العالم العناصر ويعبر عن نتائجه بمعادلة رياضية، ثم يقوم صياغة هذه النتائج باسلوب علمي دقيق يشكل قانون علمي. فبواسطة لغة المادة الرياضيات يتم تحويل المعطيات الحسية الى كميات ورموز جبرية.
وهناك فرض رائعيات لا يمكن التحقق منها بواسطة التجربة، فتسمى نظرية مثل النظرية النسبية لأنشتاين ونظرية الثقوب السوداء ونظرية بيغ بنغ.
ان التحقق الاختبار رائعي الايجابي من فرض رائعية ما لا يعني أن هذه النظرية صحيحة بالضرورة. فأحيانا كثيرة تكون النظرية غير علمية وخاطئة، وتكون نتائجها صحيحية ( مثال : فرض رائعية أن الأرض ثابتة ). فالاختبار رائع قادر على أن يؤكد بدقة خطأ فرض رائعية ولكنه لا يستطيع أن يؤكد بالدقة نفسها صحة فرض رائعية...
والفرض رائعية المختبرة ايجابيا، أي المقبولة لأنها قادرة على تفسير كل الظاهرة الطبيعية تفسيرا علميا عقليا، ولم تدحضها الاختبار رائعات المتكررة هي بطبيعتها عمومية،ولكن لا نستطيع ترجمتها الى لغة المادة الرياضيات..فالقانون العلمي يقوم على اكتشاف علاقة ضرورية وثابتة ومطردة بين ظاهرتين أو أكثر، وكل ظاهرة ترتبط بشروط محددة بدقة.وهذا هو مبدأ الحتمية (لم لا) الذي حل محل السببية (لم).
ج- ابداء الرأي:
( خاص بالطالب مع الأخذ بعين الاعتبار رأي كلود برنار )
- يرى كلود برنار أن الفرض رائعية هي نقطة الانطلاق الضرورية لكل منهج تجريبي،وبدونها لا يمكن القيام بأي بحث ولا الحصول على أية معرفة ولا اكتشاف قوانين.وبدون الفرض رائعية كل ما يمكن فعله هو تراكم مجموعة من الملاحظات القيمة.
يتبع .../ ...
http://img520.imageshack.us/img520/9405/26927561id5.gif (http://img520.imageshack.us/img520/9405/26927561id5.gif)
http://i132.photobucket.com/albums/q17/lola-4/flowers/ro181.gif (http://i132.photobucket.com/albums/q17/lola-4/flowers/ro181.gif)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
http://www.alghaamdi.com/vb/uploaded/97_1292918822.gif
http://dc301.4shared.com/img/OMszLZNY/s3/0.3426136189538854/231222222_1_.png (http://dc301.4shared.com/img/OMszLZNY/s7/0.6562765418864365/231222222_1_.png)
http://www.n2hr.com/up/uploads/images/n2hr4755656813.gif
http://a.imageshack.us/img14/550/fasilzwine.gif
http://img253.imageshack.us/img253/4259/mod95gi.gif
http://img126.imageshack.us/img126/1773/tahiyala6.png.. نص
" تحتاج الملاحظة الى مجموعة من الاحتياطات التي تقودنا الى التفكر قبل المعاينة، وأقله الى تعديل النظرة الاولى بحيث لا تكون الملاحظة الاولى أبدا هي الملاحظة الفضلى، الملاحظة العلمية هي دائما ملاحظة تحتمل الاشكال.انها تثبت طرحا ماضيا أو ترسيمة مسبّقة أو مخططا للملاحظة، أو تبطلها؛ وهي اذ تبين تبرهن وترتب الظواهر، وتتجاوز المعطى المباشر وتعيد بناء الواقع بعد اعادة ترسيماته. وبطبيعة الحال ، فور الانتقال من الملاحظة الى الاختبار رائع ، يصبح طابع المعرفة الاشكالي اكثر وضوحا ايضا. اذ يجب ان يصار عند ذلك ، الى فرز الظاهرة وتصفيتها وتنقيتها وصبها في قالب الادوات. ولكن الادوات ليست سوى نظريات مجسدة تخرج منها ظواهر تحمل الطابع النظري من كل جانب... فالنشاط الفكري في العلم الحديث يجهد لبناء عالم على صورة العقل. "غاستون باشلار"
أ- اشرح مفصل الافكار الواردة في النص مبينا الاشكالية التي يطرحها.
ب- ناقش هذا الرأي لباشلار في ضوء الخطوات الاخرى للمنهج الاختبار رائعي.
ج- ما هي برأيك، المرحلة الاهم في المنهجية الاختبار رائعية؟ علّل بالتفصيل ما تذهب اليه.
http://www.n2hr.com/up/uploads/images/n2hrf0fc2e9fe6.gif
عناصر الإجابة
أ-المقدمة:- تعريف العلم والمنهج العلمي وأهميته في تطور العلوم .
- اختلاف فلاسفة العلم والعلماء حول اهمية خطوات المنهج الاختبار رائعي
- وهذا النص يأتي تجسيدا لذلك الخلاف.
الاشكالية: ما هو دور الملاحظة في السياق الاختبار رائعي؟ وهل هي الخطوة الاهم في ذلك؟ ام ان دورها ذلك مرتبط بباقي الخطوات الباقية في المنهج الاختبار رائعي؟
الشرح مفصل: - تعريف الملاحظة .
- أهمية الملاحظة:- ترسم للعالم ارضية لوضع الحلول بعد ان تجعله يطرح
أسئلة حول العالم..
- دورها يكمن في التثبت من طرح ماض او في ابطاله.
- كما انها ترتب الظواهر وتعيد بناء الواقع..
- السؤال الذي تقود اليه الملاحظة يحمل الطابع الاشكالي:حدث/مسألة.
- هذا الطابع الاشكالي لا يتم حله الا في المختبر وباستعمال ادوات وآلات.
- الهدف من كل ذلك هو بناء عالم على صورة العقل اي منظم وواضح.
ب- المناقشة:
الملاحظة على اهميتها ليست الخطوة الوحيدة التي بدونها لا يمكن التوصل الى نتائج علمية صحيحة وذلك لان المنهج العلمي له خطوات أخرى لا يستقيم من دونها السياق الاختبار رائعي.
- ليس العلم أن نرى ونراقب ونجرب فحسب، بل أن نفهم ونشرح مفصل أيضا. ان الوقائع اشارات بحاجة الى تفسير، وهذا التفسير لا يمكن أن يتم الا في ضوء الفكرة، فلا قيمة للاختبار رائع الا بالفكرة.
فالفرض رائعية هي التي تصوغ المسألة التي يسعى الاختبار رائع الى ايجاد حل لها، ومهما تعددت الظواهر وكثرت تظل عقيمة وبلا معنى، ما لم ترتبط بفكرة تثبت هذه الظاهرة أو تدحضها.
فبعد الملاحظة والمشاهدة، يمكن للعالم بنتيجة ذلك أن يفكر في فرض رائعية ما أو أن يقترح هذه الفرض رائعية. والفرض رائعية هي ركن المنهج العلمي. انها فكرة أولية يظن العالم أن في وسعها تفسير الظاهرة موضوع البحث. ولصوغ الفرض رائعية شروط:
- يجب أن تكون واضحة، دقيقة، غير متناقضة.
- أن تسعى ما وسعها الأمر للاجابة عن سؤال واحد لا أكثر أو متغير واحد.
- أن تصاغ بأقل عدد ممكن من الكلمات أو المصطلحات مع استعمال للغة المادة الرياضيات.
- يجب أن تكون قابلة للتحقق منها بالتجارب العلمية.
ويمكن أن يضع الباحث عدة فرض رائعيات يختبرها ويكتشف الصحيحة من بين كل الفرض رائعيات الخاطئة: ( كبلر..)
فالفرض رائعية هي عمل عقلي، تركيبي، ابداعي، تهدف الى ادخال النظرية الجديدة الى النظام العلمي. ولا بد من أن تجيب عن كل الأسئلة التي يطرحها الحدث\ المسألة،أي يجب أن تقدم التفسير العلمي لها.
- وتحتاج الاجابة المفترضة كي تكون علمية، وصحيحة الى اثبات ودليل. والاجابة التي لا دليل عليها لا يمكن أن تكون علمية صحيحة.والدليل الذي نبحث عنه نجده من خلال التجربة أو الاختبار رائع.
والتجربة هي وضع يصطنعه العالم بهدف الاجابة عن سؤال محدد. ويتم تكرار الاختبار رائع مرات عدة وفي ظروف وشروط مختلفة على أكبر عدد من الحالات, وقد يكون التحقق أحيانا بمراقبة جديدة (علم الفلك).
وتخضع الظاهرة موضوع الاختبار رائع ،لسلسلة من التجارب التفصيلية المعقدة، وتكون جميع الاجراءات خلال الاختبار رائع تحت سيطرة الباحث وفريق عمله بهدف التحقق من الفكرة. وليتحقق من الفكرة يحاول عزل الظاهرة المدروس مفصلةة، وهذا التحقق يحصل غالب الأحيان في المختبر وبواسطة آلات وأدوات متنوعة ومتطورة...
وبعد سلسلة اجراءات تحقق اضافية يربط العالم العناصر ويعبر عن نتائجه بمعادلة رياضية، ثم يقوم صياغة هذه النتائج باسلوب علمي دقيق يشكل قانون علمي. فبواسطة لغة المادة الرياضيات يتم تحويل المعطيات الحسية الى كميات ورموز جبرية.
وهناك فرض رائعيات لا يمكن التحقق منها بواسطة التجربة، فتسمى نظرية مثل النظرية النسبية لأنشتاين ونظرية الثقوب السوداء ونظرية بيغ بنغ.
ان التحقق الاختبار رائعي الايجابي من فرض رائعية ما لا يعني أن هذه النظرية صحيحة بالضرورة. فأحيانا كثيرة تكون النظرية غير علمية وخاطئة، وتكون نتائجها صحيحية ( مثال : فرض رائعية أن الأرض ثابتة ). فالاختبار رائع قادر على أن يؤكد بدقة خطأ فرض رائعية ولكنه لا يستطيع أن يؤكد بالدقة نفسها صحة فرض رائعية...
والفرض رائعية المختبرة ايجابيا، أي المقبولة لأنها قادرة على تفسير كل الظاهرة الطبيعية تفسيرا علميا عقليا، ولم تدحضها الاختبار رائعات المتكررة هي بطبيعتها عمومية،ولكن لا نستطيع ترجمتها الى لغة المادة الرياضيات..فالقانون العلمي يقوم على اكتشاف علاقة ضرورية وثابتة ومطردة بين ظاهرتين أو أكثر، وكل ظاهرة ترتبط بشروط محددة بدقة.وهذا هو مبدأ الحتمية (لم لا) الذي حل محل السببية (لم).
ج- ابداء الرأي:
( خاص بالطالب مع الأخذ بعين الاعتبار رأي كلود برنار )
- يرى كلود برنار أن الفرض رائعية هي نقطة الانطلاق الضرورية لكل منهج تجريبي،وبدونها لا يمكن القيام بأي بحث ولا الحصول على أية معرفة ولا اكتشاف قوانين.وبدون الفرض رائعية كل ما يمكن فعله هو تراكم مجموعة من الملاحظات القيمة.
يتبع .../ ...
http://img520.imageshack.us/img520/9405/26927561id5.gif (http://img520.imageshack.us/img520/9405/26927561id5.gif)
http://i132.photobucket.com/albums/q17/lola-4/flowers/ro181.gif (http://i132.photobucket.com/albums/q17/lola-4/flowers/ro181.gif)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
