salima
11-08-2013, بتوقيت غرينيتش 04:37 AM
الجمهوريّة الجزائريّة الديمقراطيّة الشعبيّة
اختبـــار الثلاثي الأخير في اللّغــة العربيّة وآدابــها
الشّعبة: س3 آ ف من التعليم الثانوية سايح محمد راس الماء سيدى بلعباس المدّة: 4 ساعات
""اختر موضوعا واحدا ثم أجب""
المــــوضـــــــــوع الأول :
قال سليمان العيسى في قصيدته "ملحمة الجزائر":
1- روعة الجُرْحِ فوق ما يحْمِلُ اللّفْــ ظُ ، ويقْوَى عليه إعْصارُ شـاعـرْ
2- ما عَسَانِي أقولُ ؟ و الشّاعِرُ الرَّشَـا شُ ، و المـدفَعـُ الخَطِيبُ الهـادرْ
3- ما عساني أقولُ ؟و النّار لم تَلْـــ ـفَحْ جَبيني هناك ،و الثّـأْرُ دَائِـرْ
4- ودويُّ الرّشاش(لمْ يخْتَرِقْ سَمْـــ ـعي)، ويسْكُبْ في جانِحَيَّ المشاعرْ
5- لمْ أدُقْ نشْـوة الكميـن يُــدوّي فإذا السّـفْح لِلّصُـوص مـقـابرْ
6- ألف عذر، يا ساحـة المجْـدِ، يا أرْ ضِـي التّي (لمْ أضمَّها )، يـا جزائرْ
7- بيـديْكِ المصيرُ، فاقْتَـلِعي اللّيْــ ــَل وصُوغِيه دافِقَ النُّور، بـاهـرْ
8-يا قلاعُ الطُّغـاة، قد نفضَ العِمْــ ــلاقُ عن حفْنِه عُصًور الضَّبـابَ
9- أمّـة ظنــَّها الطُّغاة اضمحلّـتْ و تـلاشَتْ وراء ألـفِ حِـجـاَبْ
10-مَـنْ أحالَ الجِبـَالَ براكيـــ ـنَ و جُـدْرانَ مـعْقِـلٍ غـلاَّبِ
11- إنّـها أمَّتي .. تشـدُّ جناحيــ ــها فوجه المادة التاريخ فجر انقـلاب
12- عظمت صيحـة الفداء وعـزَّتْ أن تـوارى في دامـس الظّـلمـاءِ
13- هي في غـضْبة الملايين تـهـوي فـوق جـلاّدهــا سيـاط ازدراءِ
14- وَهِمَ المجرمون لن يطفئـوا الشـ ـمس بإرهـاب غيـْمـةٍ سـوداءِ
15- تتـحدّاهـم السّجينة بالصَّمـ ـتِ رَهِيبـًا، و الـبسمـةِ الزّهراءِ
16- تتـحدّاهـمْ صُخُورُكِ يـا "أوْ راسُ" أن يوقِـفُـوا زئيـرَ القَضـاءِ
17- مَوْجـة تحمل العروبـة فيـهـا مـن جديدٍ مُقَـدسـاتِ السّـمـاءِ
""الأسئـــــــــــــــلة"" :
أ – البناء الفكريّ :
1* حدد موضوع النص .
2* لخص مضمونه في بضعة أسطر.
3* لقد عبر الشاعر السوري سليمان العيسى عن انتمائه للجزائر و جعلها أمته . في الأبيات تجد ذلك ؟
4* حدد نزعة الشاعر من خلال النص .
5* بين الشاعر عظمة الجزائر وعظمة شعبها فإلى أي لون أدبي تدرج القصيدة ؟
ب – البناء اللّغوي :
1*استخرج من القصيدة المعجم اللغوي الدال على عظمة الثورة.
2* في البيت الثاني صورة بيانية حددها وبين نوعها و بلاغتها .
3* أعرب ما تحته خط وبين محل ما بين قوسين من الإعراب.
4* ما دلالة النداء في "يا ساحة المجد" ، "يا أرضي" ،"يا جزائر" ؟
5* قطع البيت الأول من القصيدة وسم بحره .
جـ- التقويم النقدي :
1* لماذا صار الأوراس رمزا في وجدان الأمة مادة اللغة العربية ؟
2* ثورة الجزائر ثورة عملاقة خلقت الإنسان الجزائري خلقا جديدا وبعثت في الأمة مادة اللغة العربية و الإسلامية حياة لم تحمله من قيم إنسانية . وضح ذلك ؟ ص1/2
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
اختبـــار الثلاثي الأخير في اللّغــة العربيّة وآدابــها
الشّعبة: س3 آ ف من التعليم الثانوية سايح محمد راس الماء سيدى بلعباس المدّة: 4 ساعات
""اختر موضوعا واحدا ثم أجب""
المــــوضـــــــــوع الأول :
قال سليمان العيسى في قصيدته "ملحمة الجزائر":
1- روعة الجُرْحِ فوق ما يحْمِلُ اللّفْــ ظُ ، ويقْوَى عليه إعْصارُ شـاعـرْ
2- ما عَسَانِي أقولُ ؟ و الشّاعِرُ الرَّشَـا شُ ، و المـدفَعـُ الخَطِيبُ الهـادرْ
3- ما عساني أقولُ ؟و النّار لم تَلْـــ ـفَحْ جَبيني هناك ،و الثّـأْرُ دَائِـرْ
4- ودويُّ الرّشاش(لمْ يخْتَرِقْ سَمْـــ ـعي)، ويسْكُبْ في جانِحَيَّ المشاعرْ
5- لمْ أدُقْ نشْـوة الكميـن يُــدوّي فإذا السّـفْح لِلّصُـوص مـقـابرْ
6- ألف عذر، يا ساحـة المجْـدِ، يا أرْ ضِـي التّي (لمْ أضمَّها )، يـا جزائرْ
7- بيـديْكِ المصيرُ، فاقْتَـلِعي اللّيْــ ــَل وصُوغِيه دافِقَ النُّور، بـاهـرْ
8-يا قلاعُ الطُّغـاة، قد نفضَ العِمْــ ــلاقُ عن حفْنِه عُصًور الضَّبـابَ
9- أمّـة ظنــَّها الطُّغاة اضمحلّـتْ و تـلاشَتْ وراء ألـفِ حِـجـاَبْ
10-مَـنْ أحالَ الجِبـَالَ براكيـــ ـنَ و جُـدْرانَ مـعْقِـلٍ غـلاَّبِ
11- إنّـها أمَّتي .. تشـدُّ جناحيــ ــها فوجه المادة التاريخ فجر انقـلاب
12- عظمت صيحـة الفداء وعـزَّتْ أن تـوارى في دامـس الظّـلمـاءِ
13- هي في غـضْبة الملايين تـهـوي فـوق جـلاّدهــا سيـاط ازدراءِ
14- وَهِمَ المجرمون لن يطفئـوا الشـ ـمس بإرهـاب غيـْمـةٍ سـوداءِ
15- تتـحدّاهـم السّجينة بالصَّمـ ـتِ رَهِيبـًا، و الـبسمـةِ الزّهراءِ
16- تتـحدّاهـمْ صُخُورُكِ يـا "أوْ راسُ" أن يوقِـفُـوا زئيـرَ القَضـاءِ
17- مَوْجـة تحمل العروبـة فيـهـا مـن جديدٍ مُقَـدسـاتِ السّـمـاءِ
""الأسئـــــــــــــــلة"" :
أ – البناء الفكريّ :
1* حدد موضوع النص .
2* لخص مضمونه في بضعة أسطر.
3* لقد عبر الشاعر السوري سليمان العيسى عن انتمائه للجزائر و جعلها أمته . في الأبيات تجد ذلك ؟
4* حدد نزعة الشاعر من خلال النص .
5* بين الشاعر عظمة الجزائر وعظمة شعبها فإلى أي لون أدبي تدرج القصيدة ؟
ب – البناء اللّغوي :
1*استخرج من القصيدة المعجم اللغوي الدال على عظمة الثورة.
2* في البيت الثاني صورة بيانية حددها وبين نوعها و بلاغتها .
3* أعرب ما تحته خط وبين محل ما بين قوسين من الإعراب.
4* ما دلالة النداء في "يا ساحة المجد" ، "يا أرضي" ،"يا جزائر" ؟
5* قطع البيت الأول من القصيدة وسم بحره .
جـ- التقويم النقدي :
1* لماذا صار الأوراس رمزا في وجدان الأمة مادة اللغة العربية ؟
2* ثورة الجزائر ثورة عملاقة خلقت الإنسان الجزائري خلقا جديدا وبعثت في الأمة مادة اللغة العربية و الإسلامية حياة لم تحمله من قيم إنسانية . وضح ذلك ؟ ص1/2
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
