Chakira
11-08-2013, ÈÊæÞíÊ ÛÑíäíÊÔ 04:03 AM
C’ompt rendu objectif du texte:
Le texte est un texte exhortatif, il est un extrait de « ÇáãÑÌÚ »,écrit parÇÓã ÇáßÇÊÈ,ce document, qui est intitulé ÇáÚäæÇä , présente un appel pour ÇáäÏÇÁ Úáì ãÇÐÇ ÞÏã¿(thème).
Dans ce texte, le destinateur suit un raisonnement par sullogisme.d’abord, il expose la situation problème deãæÖæÚ ÇáäÕ.ensuite, cet émetteur avance des solutions et des arguments pour convaincre le lecteur de l’importance de la réaction. Enfin, il lance son appel.
Pour conclure, l’auteur de ce texte vise à faire réagir le destinataire.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous confirmons que l’auteur de ce texte a utilisé des marques de style oratoire.
C’ompt rendu objectif d’un texte historique a visée informative:
Le texte étudié est un texte historique à visée……….. ?il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document.qui est intitulé……………….l’dèe générale (titre-*présent des information sur « ce+cette+ces »+1mot du titre+date ou lieu) ÅÐ ÃÚØæäÇ ÇáÒãÇä Ýí ÇáÚäæÇä äßÊÈ ÇáãßÇä æÇáÚßÓ(*no titre-présent des information sur / le déroulement de l’événement de+date et lieu ÍÏË+ÒãÇä+ãßÇä/la vie de+nom de personne+ date et lieu ÔÎÕíÉ )
Dans ce texte, l’historien raconte l’histoire de « cet événement-ce fait- ce personnage ».d’abord, il annonceÇáÓÄÇá äÏíÑå ÝßÑÉ.ensuite il relate…..de plus……..pour expliquer …
Pour conclure, l’auteur de ce texte expose des vérités historiques sans pour autant se manifester explicitement.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous pensons que ce texte ne démontre pas suffisamment…ex..*la forte personnalité des algériens*la violence des France des français.
C’ompt rendu objectif a visée argumentative (apporter un témoignage):
Le texte étudié est un texte historique à visée……….. ?il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document.qui est intitulé……………….l’dèe générale(titre-*présente des point de vue sur »ce-cette-ces+1mot du titre+date ou lieu) (no titre-*présente des points de vue/le déroulement de l’événement de+date et lieu/la vie de+nom de personne+date et lieu).
Dans ce texte, l’histoire fait la description morale de « cet événement-ce fait- ce personnage ».d’abord, ce témoin ÇáÇÓÊÔåÇÏ.ensuite il …..pour démontrer…….
Pour conclure, le narrateur introduit un témoignage.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous pensons que ce texte ne démontre pas suffisamment…ex..*la forte personnalité des algériens*la violence des France des français.
C’ompt rendu objectif a visée argumentative (analyse et critique):
Le texte étudié est un texte historique à visée……….. ?il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document.qui est intitulé……………….l’dèe générale(démontre les causes deíæÖÍ ÃÓÈÇÈ?/ démontre les conséquence deíÙåÑ äÊíÌÉ ?/met en relation les causes et le conséquences de ÇáÃÓÈÇÈ æÇáäÊÇÆÌ ? met en relation les causes prises et les véritables causes deÇáÃÓÈÇÈ ÇáãÊÎÐÉ æÇáÍÞíÞíÉ ?/ met en relation les événements du+ qui ont eu lieu en+lieu et en2 lieuÑÈØ ÇáÃÍÏÇË ÇáÊí æÞÚÊ ÈÇáÒãÇä æÇáãßÇäíä )
Dans ce texte, l’histoire fait la description morale de « cet événement-ce fait- ce personnage ».d’abord, ce témoin ÇáÇÓÊÔåÇÏ.ensuite il …..pour analyser…….
Pour conclure, l’énonciateur décrit et critique…..
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous pensons que ce texte ne démontre pas suffisamment…ex..*la forte personnalité des algériens*la violence des France des français.
C’ompt rendu objectif d’un texte argumentatif(le plan analytique-inventiare-):
Le texte étudié est un texte argumentatif .il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document, qui est intitulé……………….présent un débat d’idées sur ce thème.
Dans ce texte, l’énonciateur développe son point de vue sur ce sujet. d’abord il annonce les caractéristiques deÇáãæÖæÚ.ensuit, cet auteur avance des arguments illustrés par des exemples concrète pour renforcer sa thèse. Enfin, il confirme son point de vue.
Pour conclure, l’énonciateur de ce texte veut convaincre et persuader le lecteur de son idée maitresse.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif d’un texte argumentatif:
Pour conclure, nous confirmons(la thèse) ÊÃßíÏ ÑÃí ÇáßÇÊÈ
C’ompt rendu objectif d’un texte argumentatif(la plan dialectique):
Le texte étudié est un texte argumentatif .il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document, qui est intitulé……………….présent un débat d’idées sur ce thème.
Dans ce texte, l’énonciateur développe son point de vue sur ce sujet. d’abord il annonce ÇáÞÖíÉ ÇáãÑÝæÖÉ. ensuit, cet auteur avance réfute la première idée en confirmant son propre opinion ÇáÑÃí ÇáãÑÝæÖ.de plus, il avance des argument illustrés par des exemples concrètes pour affaiblir la première idée et renforcer sa thèse. Enfin, ilÍÓÈ ¿
Pour conclure, l’énonciateur de ce texte veut convaincre et persuader le lecteur de l’idée défendue.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif (la plan dialectique):
Pour conclure, nous pensons ……ÇáÑÇí ÇáãÑÝæÖ/pour conclure nous confirmons ÇáÑÃí ÇáãÞÈæá.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©ÇáãÔÇÑßÇÊ ÇáãäÔæÑÉ ÊÚÈÑ Úä æÌåÉ äÙÑ ÕÇÍÈåÇ ÝÞØ¡ æáÇ ÊõÚÈøÑ ÈÃí Ôßá ãä ÇáÃÔßÇá Úä æÌåÉ äÙÑ ÅÏÇÑÉ ÇáãäÊÏì (http://www.dzbatna.com)©
Le texte est un texte exhortatif, il est un extrait de « ÇáãÑÌÚ »,écrit parÇÓã ÇáßÇÊÈ,ce document, qui est intitulé ÇáÚäæÇä , présente un appel pour ÇáäÏÇÁ Úáì ãÇÐÇ ÞÏã¿(thème).
Dans ce texte, le destinateur suit un raisonnement par sullogisme.d’abord, il expose la situation problème deãæÖæÚ ÇáäÕ.ensuite, cet émetteur avance des solutions et des arguments pour convaincre le lecteur de l’importance de la réaction. Enfin, il lance son appel.
Pour conclure, l’auteur de ce texte vise à faire réagir le destinataire.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous confirmons que l’auteur de ce texte a utilisé des marques de style oratoire.
C’ompt rendu objectif d’un texte historique a visée informative:
Le texte étudié est un texte historique à visée……….. ?il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document.qui est intitulé……………….l’dèe générale (titre-*présent des information sur « ce+cette+ces »+1mot du titre+date ou lieu) ÅÐ ÃÚØæäÇ ÇáÒãÇä Ýí ÇáÚäæÇä äßÊÈ ÇáãßÇä æÇáÚßÓ(*no titre-présent des information sur / le déroulement de l’événement de+date et lieu ÍÏË+ÒãÇä+ãßÇä/la vie de+nom de personne+ date et lieu ÔÎÕíÉ )
Dans ce texte, l’historien raconte l’histoire de « cet événement-ce fait- ce personnage ».d’abord, il annonceÇáÓÄÇá äÏíÑå ÝßÑÉ.ensuite il relate…..de plus……..pour expliquer …
Pour conclure, l’auteur de ce texte expose des vérités historiques sans pour autant se manifester explicitement.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous pensons que ce texte ne démontre pas suffisamment…ex..*la forte personnalité des algériens*la violence des France des français.
C’ompt rendu objectif a visée argumentative (apporter un témoignage):
Le texte étudié est un texte historique à visée……….. ?il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document.qui est intitulé……………….l’dèe générale(titre-*présente des point de vue sur »ce-cette-ces+1mot du titre+date ou lieu) (no titre-*présente des points de vue/le déroulement de l’événement de+date et lieu/la vie de+nom de personne+date et lieu).
Dans ce texte, l’histoire fait la description morale de « cet événement-ce fait- ce personnage ».d’abord, ce témoin ÇáÇÓÊÔåÇÏ.ensuite il …..pour démontrer…….
Pour conclure, le narrateur introduit un témoignage.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous pensons que ce texte ne démontre pas suffisamment…ex..*la forte personnalité des algériens*la violence des France des français.
C’ompt rendu objectif a visée argumentative (analyse et critique):
Le texte étudié est un texte historique à visée……….. ?il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document.qui est intitulé……………….l’dèe générale(démontre les causes deíæÖÍ ÃÓÈÇÈ?/ démontre les conséquence deíÙåÑ äÊíÌÉ ?/met en relation les causes et le conséquences de ÇáÃÓÈÇÈ æÇáäÊÇÆÌ ? met en relation les causes prises et les véritables causes deÇáÃÓÈÇÈ ÇáãÊÎÐÉ æÇáÍÞíÞíÉ ?/ met en relation les événements du+ qui ont eu lieu en+lieu et en2 lieuÑÈØ ÇáÃÍÏÇË ÇáÊí æÞÚÊ ÈÇáÒãÇä æÇáãßÇäíä )
Dans ce texte, l’histoire fait la description morale de « cet événement-ce fait- ce personnage ».d’abord, ce témoin ÇáÇÓÊÔåÇÏ.ensuite il …..pour analyser…….
Pour conclure, l’énonciateur décrit et critique…..
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif:
Pour conclure, nous pensons que ce texte ne démontre pas suffisamment…ex..*la forte personnalité des algériens*la violence des France des français.
C’ompt rendu objectif d’un texte argumentatif(le plan analytique-inventiare-):
Le texte étudié est un texte argumentatif .il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document, qui est intitulé……………….présent un débat d’idées sur ce thème.
Dans ce texte, l’énonciateur développe son point de vue sur ce sujet. d’abord il annonce les caractéristiques deÇáãæÖæÚ.ensuit, cet auteur avance des arguments illustrés par des exemples concrète pour renforcer sa thèse. Enfin, il confirme son point de vue.
Pour conclure, l’énonciateur de ce texte veut convaincre et persuader le lecteur de son idée maitresse.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif d’un texte argumentatif:
Pour conclure, nous confirmons(la thèse) ÊÃßíÏ ÑÃí ÇáßÇÊÈ
C’ompt rendu objectif d’un texte argumentatif(la plan dialectique):
Le texte étudié est un texte argumentatif .il est un extrait de/apparu dans (journal, magazine, internet) « …. ».écrit par….ce document, qui est intitulé……………….présent un débat d’idées sur ce thème.
Dans ce texte, l’énonciateur développe son point de vue sur ce sujet. d’abord il annonce ÇáÞÖíÉ ÇáãÑÝæÖÉ. ensuit, cet auteur avance réfute la première idée en confirmant son propre opinion ÇáÑÃí ÇáãÑÝæÖ.de plus, il avance des argument illustrés par des exemples concrètes pour affaiblir la première idée et renforcer sa thèse. Enfin, ilÍÓÈ ¿
Pour conclure, l’énonciateur de ce texte veut convaincre et persuader le lecteur de l’idée défendue.
Conclusion d’un C’ompt rendu critique ou subjonctif (la plan dialectique):
Pour conclure, nous pensons ……ÇáÑÇí ÇáãÑÝæÖ/pour conclure nous confirmons ÇáÑÃí ÇáãÞÈæá.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
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