romaissa
11-07-2013, بتوقيت غرينيتش 02:07 AM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و في هذا الموضوع سأضع لكم باختصار كل السلبيات و الإيجابيات حسب آراء الطلاب:
نبدأ بالإيجابيات:
- المدرسة لها اتفاقيات مع عدة شركات وطنية و عالمية مما يجعل فرص العمل بعد التخرج منها كبيرة ( لكن لا شيء مضمون في الجزائر )
- دبلوم المدرسة العليا معترف به و له قيمة
- المدرسة العليا ملتقى نخبة الجزائر من المتفوقين
- الإقامة مقارنة بباقي الإقامات رائعة و فيها إمكانيات جيدة
- أساتذة المدرسة العليا للإعلام الآلي لهم الكفاءة
- هذا المجال ( الإعلام الآلي ) يحبه الكثير من الطلاب أي تدرس في مجال تحبه أفضل من أن تختار تخصصا تدرسه فقط لأن الجميع يختاره ( الطب و ما جاوره )
ننتقل الآن للسلبيات:
- أول سلبية تكلم عنها جميع من دخل الesi هي صعوبة الدراسة و هي التي قد تعتبر حسب رأيهم الأصعب في الجزائر ففي كل عام يعيد الكثير من الطلبة رغم أنهم من الطلبة المتفوقين أي معدلهم أكبر من 17 في الشهادة بكالوريا BAC لكن الصعوبات يمكن التغلب عليها طبعا بالجهد ( الذين يواجهون صعوبات كبيرة في المدرسة هم: ضعاف المستوى في اللغة المادة الفرنسية أو المادة الرياضيات - التلاميذ الذين لا تربطهم أية معلومات بالإعلام الآلي خصوصا الفتيات - محبي الراحة و النوم - التلاميذ الذين لم يكملوا برنامج المادة الرياضيات في المن التعليم الثانوي مثل الدوال الأصلية - التلاميذ الذين يختارون الesi فقط لأنها صاحبة أعلى معدل قبول - تلاميذ العلوم التجريبية نظرا لوجود دروس مفصلة جديدة لم تكن تدرس إلا عند الرياضيين و التقنيين )
ما يؤكد هذه الصعوبات تناقص عدد الطلبة ما بين السنة الثانية و الثالثة مثلا:
Pour l'année universitaire 2014-2014, le nombre d'étudiants est réparti comme suit:
Classes préparatoires intégrées (CPI) : 500 étudiants (1re année : ~250, 2e année : ~220).
Troisième année socle commun supérieur (SCS) : 37 étudiants.
Années de spécialité : 3SI : 98 étudiant, 3SIQ: 66 étudiants
- ثاني سلبية و هي سلبية يمكن الاعتياد عليها بعد إقامة الذكور عن المدرسة ( 45 كم )
- ثالث سلبية هي كثافة البرنامج حيث لا توجد أوقات كبيرة للمراجعة شاملة الدروس مفصلة مما يجعل الطالب يضطر للمغامرة بساعات نومه
- رابع سلبية صعوبة المنافسة نظرا لأن جميع التلاميذ الموجودين متفوقين
- خامس سلبية هي أن العمل مع أنه متوفر نوعا ما إلا أنه بأجور صغيرة مقارنة بأجور عمال آخرين إلا في حالة الخروج من الجزائر
- أهم سلبية هي أنه في حالة الإعادة في السنة الأولى يتم توجيهك إلى جامعة أخرى و في السنة الثانية يجب أن تحصل على معدل أكبر من 12 لتصعد مباشرة للثالثة و في حالة ما بين 10 و 12 تخوض مسابقة
هذا ما استطعت أن أجمع لكم من معلومات و هي لا تمثل رأيي و إنما رأي من دخل المدرسة العليا للإعلام الآلي
و أتمنى التوفيق لكل من اختار هذا التخصص الرائع ( ربما هو الأروع في الجزائر لكن فقط لمن لديه الإمكانيات لتخطي صعابه )
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
و في هذا الموضوع سأضع لكم باختصار كل السلبيات و الإيجابيات حسب آراء الطلاب:
نبدأ بالإيجابيات:
- المدرسة لها اتفاقيات مع عدة شركات وطنية و عالمية مما يجعل فرص العمل بعد التخرج منها كبيرة ( لكن لا شيء مضمون في الجزائر )
- دبلوم المدرسة العليا معترف به و له قيمة
- المدرسة العليا ملتقى نخبة الجزائر من المتفوقين
- الإقامة مقارنة بباقي الإقامات رائعة و فيها إمكانيات جيدة
- أساتذة المدرسة العليا للإعلام الآلي لهم الكفاءة
- هذا المجال ( الإعلام الآلي ) يحبه الكثير من الطلاب أي تدرس في مجال تحبه أفضل من أن تختار تخصصا تدرسه فقط لأن الجميع يختاره ( الطب و ما جاوره )
ننتقل الآن للسلبيات:
- أول سلبية تكلم عنها جميع من دخل الesi هي صعوبة الدراسة و هي التي قد تعتبر حسب رأيهم الأصعب في الجزائر ففي كل عام يعيد الكثير من الطلبة رغم أنهم من الطلبة المتفوقين أي معدلهم أكبر من 17 في الشهادة بكالوريا BAC لكن الصعوبات يمكن التغلب عليها طبعا بالجهد ( الذين يواجهون صعوبات كبيرة في المدرسة هم: ضعاف المستوى في اللغة المادة الفرنسية أو المادة الرياضيات - التلاميذ الذين لا تربطهم أية معلومات بالإعلام الآلي خصوصا الفتيات - محبي الراحة و النوم - التلاميذ الذين لم يكملوا برنامج المادة الرياضيات في المن التعليم الثانوي مثل الدوال الأصلية - التلاميذ الذين يختارون الesi فقط لأنها صاحبة أعلى معدل قبول - تلاميذ العلوم التجريبية نظرا لوجود دروس مفصلة جديدة لم تكن تدرس إلا عند الرياضيين و التقنيين )
ما يؤكد هذه الصعوبات تناقص عدد الطلبة ما بين السنة الثانية و الثالثة مثلا:
Pour l'année universitaire 2014-2014, le nombre d'étudiants est réparti comme suit:
Classes préparatoires intégrées (CPI) : 500 étudiants (1re année : ~250, 2e année : ~220).
Troisième année socle commun supérieur (SCS) : 37 étudiants.
Années de spécialité : 3SI : 98 étudiant, 3SIQ: 66 étudiants
- ثاني سلبية و هي سلبية يمكن الاعتياد عليها بعد إقامة الذكور عن المدرسة ( 45 كم )
- ثالث سلبية هي كثافة البرنامج حيث لا توجد أوقات كبيرة للمراجعة شاملة الدروس مفصلة مما يجعل الطالب يضطر للمغامرة بساعات نومه
- رابع سلبية صعوبة المنافسة نظرا لأن جميع التلاميذ الموجودين متفوقين
- خامس سلبية هي أن العمل مع أنه متوفر نوعا ما إلا أنه بأجور صغيرة مقارنة بأجور عمال آخرين إلا في حالة الخروج من الجزائر
- أهم سلبية هي أنه في حالة الإعادة في السنة الأولى يتم توجيهك إلى جامعة أخرى و في السنة الثانية يجب أن تحصل على معدل أكبر من 12 لتصعد مباشرة للثالثة و في حالة ما بين 10 و 12 تخوض مسابقة
هذا ما استطعت أن أجمع لكم من معلومات و هي لا تمثل رأيي و إنما رأي من دخل المدرسة العليا للإعلام الآلي
و أتمنى التوفيق لكل من اختار هذا التخصص الرائع ( ربما هو الأروع في الجزائر لكن فقط لمن لديه الإمكانيات لتخطي صعابه )
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
