said
11-07-2013, بتوقيت غرينيتش 01:25 AM
السلام، ليوم عندي نقطتين نهملوهم مي لازم نهدرو عليهم، بالاك كاين لي راح يشعل فيا مي ماعليش، أنا نقولهم:
النقطة الأولى: عيب كبير أنو واحد يقرا في المن التعليم الثانوية فوت الباك ومازال يكتب مواضيع مقترحة و رسمية "زعما" محترفة وهو يدير أخطاء بدائية، يعني لازم نضبطو المفاهيم قبل كل شيء مثال عن ذلك واحد يقولك :....حسب وزارة التربية والتعليم، ربي يخليك قولي واش من بلاد راك عايش، كاين وزارة التربية الوطنية فقط، التربية والتعليم راحت مع النظام القديم واحد يقولك شعبة علوم الطبيعة والحياة ؟؟؟ وشمن شعبة راك تتحدث أخي، قولنا نقراوها كاين شعبة علوم تجريبية بصح مادة علوم الطبيعة والحياة ... أو أليمبياد المادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية والعلوم.....هاذيك المنافسة الفكرية والعلمية ، ألميبياد فقط في المادة الرياضيات لأنو فيه الدوري الدولي وزيد وزيد وزيد....
النقطة الثانية: وهي لي خرجت كظاهرة جديدة، تملا بيها المنتدى، نتاع "مهازل الشهادة بكالوريا BAC، فضيحة التصحيح نمذجي مفصل..." وكأنو مفتشين لي راهم يكتبو، بكل صراحة هناك أخطاء فادحة في التصحيح نمذجي مفصلات وخطأ صغير (لكن ما يترتيب عنه كبير) في مادة المادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية ، لكن مهما كان ما يجوزش هاذو التعليقات : فضيحة، أغبياء ، أخطاء لا ترتكب ، باش يكون في علم كاتبيها هاذوك راهم مفتشين كبار خدمو أساتذة نظام قديم ونظام جديد ورباو أجيال وخدمو الشهادة بكالوريا BAC لسنوات وما غلطوش جا يوم يغلطو فيه كأي بشر، صحيح خطأ التلميذ ويفيقلو، لكن هذا ما يعطي أي تلميذ 'نعاودها تلميذ يعني مازال حتى ما ضمنش معدلو في الشهادة بكالوريا BAC " أنو يتحدث على رجال مثلهم بـلا مسؤولين ولا غيرها، فهم يستحقو التقدير لأنو الناس راهي تتعب ، فأساتذة مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية مثلا مسؤولين على إعداد حوالي 12 موضوع كاملا ب 5 تمارين رائعة وتصحيح نمذجي مفصلاتها النموذج مقترحية ثم التنقيط، والتعديل في التمارين رائعة لمراعاة درجة الصعوبة وأكاديمية الأسئلة وطبيعة التكامل بين الأسئلة ومنهجية التقديم والعرض...ماشي غير سؤال وحطلو يجاوب باش يتم اختيار موضوعين لعلوم تجريبية وموضوعين لمادة الرياضيات وتقني رياضي، فإن أخطؤوا في وضع وحدة ما نلوموهمش وإذا لمناهم أعرفو بلي رانا ما نقصولهمش، في الالشريعة الاسلامية رغم أني أيضا ما حبيتش أخطاء والتنقيط، لكن راني معاهم ماشي لازم كووووووول شي يكون في الكراس ولا مايجيش، ماعليش ما نجيبوش وين المشكل، الراس هاذا ما يخممش؟؟؟
هاذا لي حبيت نقولو نتمنى أنو واحد ما يقلق من هدرتي
وربي ينجحنــا كامل وكل واحد يجعلو طريق لي حبها ، سلام عليكم
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
النقطة الأولى: عيب كبير أنو واحد يقرا في المن التعليم الثانوية فوت الباك ومازال يكتب مواضيع مقترحة و رسمية "زعما" محترفة وهو يدير أخطاء بدائية، يعني لازم نضبطو المفاهيم قبل كل شيء مثال عن ذلك واحد يقولك :....حسب وزارة التربية والتعليم، ربي يخليك قولي واش من بلاد راك عايش، كاين وزارة التربية الوطنية فقط، التربية والتعليم راحت مع النظام القديم واحد يقولك شعبة علوم الطبيعة والحياة ؟؟؟ وشمن شعبة راك تتحدث أخي، قولنا نقراوها كاين شعبة علوم تجريبية بصح مادة علوم الطبيعة والحياة ... أو أليمبياد المادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية والعلوم.....هاذيك المنافسة الفكرية والعلمية ، ألميبياد فقط في المادة الرياضيات لأنو فيه الدوري الدولي وزيد وزيد وزيد....
النقطة الثانية: وهي لي خرجت كظاهرة جديدة، تملا بيها المنتدى، نتاع "مهازل الشهادة بكالوريا BAC، فضيحة التصحيح نمذجي مفصل..." وكأنو مفتشين لي راهم يكتبو، بكل صراحة هناك أخطاء فادحة في التصحيح نمذجي مفصلات وخطأ صغير (لكن ما يترتيب عنه كبير) في مادة المادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية ، لكن مهما كان ما يجوزش هاذو التعليقات : فضيحة، أغبياء ، أخطاء لا ترتكب ، باش يكون في علم كاتبيها هاذوك راهم مفتشين كبار خدمو أساتذة نظام قديم ونظام جديد ورباو أجيال وخدمو الشهادة بكالوريا BAC لسنوات وما غلطوش جا يوم يغلطو فيه كأي بشر، صحيح خطأ التلميذ ويفيقلو، لكن هذا ما يعطي أي تلميذ 'نعاودها تلميذ يعني مازال حتى ما ضمنش معدلو في الشهادة بكالوريا BAC " أنو يتحدث على رجال مثلهم بـلا مسؤولين ولا غيرها، فهم يستحقو التقدير لأنو الناس راهي تتعب ، فأساتذة مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية مثلا مسؤولين على إعداد حوالي 12 موضوع كاملا ب 5 تمارين رائعة وتصحيح نمذجي مفصلاتها النموذج مقترحية ثم التنقيط، والتعديل في التمارين رائعة لمراعاة درجة الصعوبة وأكاديمية الأسئلة وطبيعة التكامل بين الأسئلة ومنهجية التقديم والعرض...ماشي غير سؤال وحطلو يجاوب باش يتم اختيار موضوعين لعلوم تجريبية وموضوعين لمادة الرياضيات وتقني رياضي، فإن أخطؤوا في وضع وحدة ما نلوموهمش وإذا لمناهم أعرفو بلي رانا ما نقصولهمش، في الالشريعة الاسلامية رغم أني أيضا ما حبيتش أخطاء والتنقيط، لكن راني معاهم ماشي لازم كووووووول شي يكون في الكراس ولا مايجيش، ماعليش ما نجيبوش وين المشكل، الراس هاذا ما يخممش؟؟؟
هاذا لي حبيت نقولو نتمنى أنو واحد ما يقلق من هدرتي
وربي ينجحنــا كامل وكل واحد يجعلو طريق لي حبها ، سلام عليكم
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
