romaissa
11-06-2013, ÈÊæÞíÊ ÛÑíäíÊÔ 02:59 PM
Bac 2014 : lettre et philo
SUJET 02
Compréhension :
1- Selon l4auteur l’éducation diminue certain conflits et en crée d’autres.
2- L’éducation affine la liberté de l’homme, lui rend sa dignité et lui ouvre le lucidité critique.
3- De nombreuses tensions du monde moderne sont provoquée par l’ignorance on ne sait pas déchiffrer un monde compliqué, on comprend mal les mécanismes économiques sociaux-politiques.
4- L’instruction : Former – enseigner- éduquer.
L’ignorance : difficile à comprendre – on ne sait pas déchiffrer- manque de culture.
5- Le calme ≠ Bouillonnement.
Masses amorphes et soumises ≠ exigeantes – chatouilleux.
6- Ceux revoie ----- à conflits.
Le pronom remplace ------- L’homme.
7- 1 apaise -2 compréhension -3instruits -4 Respect.
8- Les résultats d’une éducation plus large et plus profonde ne peuvent être que bénéfiques.
9- Titre : L’éducation …. Mais je lui préfère : L’instruction.
Bac 2014 : lettre et philo
SUJET 01
Compréhension :
1- Une action de Militantisme.
2- Il n’en est pas de même pour celles qui se sont fait une place dans le monde sportif .
3- Messabihi……………………. Médicament .
4- Le sport fut un moyen d’affirmation identitaire culturelle .
5- L’espoir que les sportives algériennes nourrissaient c’est la redéfinition de leurs positions ……….politiques.
6- Celles ….sportives algériennes.
Elle ……Messabihi.
7- 1- féminin 2- espace 3- hommes -4 –dimension 5- moyen de lutte
6- émancipation.
8- La vision de l’auteur, faire connaitre le rôle de la femme algérienne dans tous les combats qui ont été imposées au peuple algérien
9- Le titre : Le combat de la femme algérienne
ãÚ ÊÍíÇÊ Le grand Monsieur GRINE
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©ÇáãÔÇÑßÇÊ ÇáãäÔæÑÉ ÊÚÈÑ Úä æÌåÉ äÙÑ ÕÇÍÈåÇ ÝÞØ¡ æáÇ ÊõÚÈøÑ ÈÃí Ôßá ãä ÇáÃÔßÇá Úä æÌåÉ äÙÑ ÅÏÇÑÉ ÇáãäÊÏì (http://www.dzbatna.com)©
SUJET 02
Compréhension :
1- Selon l4auteur l’éducation diminue certain conflits et en crée d’autres.
2- L’éducation affine la liberté de l’homme, lui rend sa dignité et lui ouvre le lucidité critique.
3- De nombreuses tensions du monde moderne sont provoquée par l’ignorance on ne sait pas déchiffrer un monde compliqué, on comprend mal les mécanismes économiques sociaux-politiques.
4- L’instruction : Former – enseigner- éduquer.
L’ignorance : difficile à comprendre – on ne sait pas déchiffrer- manque de culture.
5- Le calme ≠ Bouillonnement.
Masses amorphes et soumises ≠ exigeantes – chatouilleux.
6- Ceux revoie ----- à conflits.
Le pronom remplace ------- L’homme.
7- 1 apaise -2 compréhension -3instruits -4 Respect.
8- Les résultats d’une éducation plus large et plus profonde ne peuvent être que bénéfiques.
9- Titre : L’éducation …. Mais je lui préfère : L’instruction.
Bac 2014 : lettre et philo
SUJET 01
Compréhension :
1- Une action de Militantisme.
2- Il n’en est pas de même pour celles qui se sont fait une place dans le monde sportif .
3- Messabihi……………………. Médicament .
4- Le sport fut un moyen d’affirmation identitaire culturelle .
5- L’espoir que les sportives algériennes nourrissaient c’est la redéfinition de leurs positions ……….politiques.
6- Celles ….sportives algériennes.
Elle ……Messabihi.
7- 1- féminin 2- espace 3- hommes -4 –dimension 5- moyen de lutte
6- émancipation.
8- La vision de l’auteur, faire connaitre le rôle de la femme algérienne dans tous les combats qui ont été imposées au peuple algérien
9- Le titre : Le combat de la femme algérienne
ãÚ ÊÍíÇÊ Le grand Monsieur GRINE
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