admin
11-05-2013, بتوقيت غرينيتش 03:31 AM
السلام عليكم
هذا الفرض رائع قدمته للتلاميذ بعد إعداده مؤخرا، أرجو أن يستفيد منه من يريد الاستفادة:
الفرض رائع الرابع في مادة الأدب العربي
النص:
قال الشاعر:
أنا شـــاك إليــك بعــض ثقــــاتي***فافهـــم اللحـن فهو كالإعــــراب
لــي صديق إذا رأى لي طعامــــا***لـم يكد أن يجود لـي بالشــــراب
فــإذا ما رآهــما لـــي جميـــــــعا***كفيـــاني لــديه لبـــــــس الثياب
فمـــتى رأى الثــلاثـة (عنــــدي)***فهــي حســـبي لديــه من آرابي
لا يــراني أهــــلا لملك الظهاري***ي ولا موضـع العـطايا الرغــاب
وكأني فــي ظنه ليس (شـأنــي)***لــهو ذي نــهية ولا مـتــصـــاب
الأسئلة:
البناء الفكري:
1ـ ما المقصود بكلمة "الثلاثة" في البيت الرابع؟ (2)
2ـ إلى أي حد يمكن أن يصوّر النص حال العصر العباسي الثاني أخلاقيا؟ (2)
3ـ ما هي أسباب الفساد الأخلاقي في العصر العباسي الثاني؟ (2)
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خط إعراب كلمات، وما بين قوسين إعراب جمل. (4)
2ـ استخرج من النص محسنا بديعيا، واشرح مفصله وبين أثره في المعنى. (2)
3ـ ما نوع الأسلوب في البيت الرابع والخامس؟ (2)
الوضعية الإدماجية:
اكتب فقرة تتحدث فيهاعن الصداقة، وماذا يجب أن يكون بين المتصادقين، موظفا حرفا مشبها بليس، وأسلوب قصر، مستعينا بالنمط المناسب.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
هذا الفرض رائع قدمته للتلاميذ بعد إعداده مؤخرا، أرجو أن يستفيد منه من يريد الاستفادة:
الفرض رائع الرابع في مادة الأدب العربي
النص:
قال الشاعر:
أنا شـــاك إليــك بعــض ثقــــاتي***فافهـــم اللحـن فهو كالإعــــراب
لــي صديق إذا رأى لي طعامــــا***لـم يكد أن يجود لـي بالشــــراب
فــإذا ما رآهــما لـــي جميـــــــعا***كفيـــاني لــديه لبـــــــس الثياب
فمـــتى رأى الثــلاثـة (عنــــدي)***فهــي حســـبي لديــه من آرابي
لا يــراني أهــــلا لملك الظهاري***ي ولا موضـع العـطايا الرغــاب
وكأني فــي ظنه ليس (شـأنــي)***لــهو ذي نــهية ولا مـتــصـــاب
الأسئلة:
البناء الفكري:
1ـ ما المقصود بكلمة "الثلاثة" في البيت الرابع؟ (2)
2ـ إلى أي حد يمكن أن يصوّر النص حال العصر العباسي الثاني أخلاقيا؟ (2)
3ـ ما هي أسباب الفساد الأخلاقي في العصر العباسي الثاني؟ (2)
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خط إعراب كلمات، وما بين قوسين إعراب جمل. (4)
2ـ استخرج من النص محسنا بديعيا، واشرح مفصله وبين أثره في المعنى. (2)
3ـ ما نوع الأسلوب في البيت الرابع والخامس؟ (2)
الوضعية الإدماجية:
اكتب فقرة تتحدث فيهاعن الصداقة، وماذا يجب أن يكون بين المتصادقين، موظفا حرفا مشبها بليس، وأسلوب قصر، مستعينا بالنمط المناسب.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
