admin
11-04-2013, ÈÊæÞíÊ ÛÑíäíÊÔ 06:00 AM
Projet I Séquence 1
Activités de langue.
Support : texte p.7
• Quel sujet est exposé dans ce texte? Réponses d'élèves.
• Quel champ lexical y est donc développé? Celui de "langues".
Le mot clé est : la langue.
Son champ lexical (ensemble de mots relatif à un même thème) :
Langues, linguistes, phylums africains, , l'arabe, le français, l'anglais, le haoussa, le yorouba, communautés linguistiques, langues étrangères, locuteurs, …spécialiste, linguistes, superfamille, Niger-Congo, Afro asiatique, Nilo- saharienne, Khoisan, arabe, Afrique du nord, communautés linguistique, Nigeria, Cameroun, langue étrangère, le français, l’anglais, colonisateurs, subsaharienne, locuteurs, haoussa, groupe, communication, inter-groupe, véhiculaire, l’amharique, Ethiopie, le swahili, le sango. famille de langue
Texte 2 P. 18
le langage de l'image le mot clé est image le champ lexical :
pellicule- photographie - prise de vue - légende - retouch e- cadrage - illustration - ....................
Exercices écrits :
Exercice N°1 : Complétez le texte suivant à l’aide des mots de la liste
(Famille (ou communauté) / Langue / linguistique / subsahariennes / véhiculaires / locuteurs / étrangères / linguistes).
La …….. est définie comme étude scientifique du langage, moyen de communication articulée. Les…………, quant à elles, sont différentes quand on passe d’une………..linguistique à une autre.
prenons l’exemple du Nigeria,ses…………..possèdent deux langues……………mais pratiquent aussi l’anglais considéré comme langue ……………. En Ethiopie, en Afrique centrale, de l’est et de l’ouest, les langues sont utilisées pour servir à la communication intergroupe.
L’étude sur les langues africaines occupera beaucoup nos………….
Exercice N°2 : Complète chacune des phrases suivantes par le terme ou l'expression qui convient :
communauté linguistique / locuteurs / linguistes / langues étrangères
1. Le français, l'anglais, l'espagnol et l'allemand sont les principales …………. enseignées dans notre pays.
2. On entend par …………. toute société humaine qui a développé une langue commune comme moyen de communication.
3. André Martinet et .Ferdinand de Saussure sont d'éminents ………….
4. Interlocuteur, allocutaire, locution, allocution et …………. sont des mots de même famille.
1. Dans la liste suivante, entourez au crayon les mots en rapport avec le domaine des "moyens
d'information : un média, le tourisme, la télévision, une revue, un éditorial, un magazine,
le livre, Internet, le cinéma, la publicité, le mobile (portable).
2. Enrichissez cette liste par d'autres propositions.
• Comment est formé le mot suivant? "Subsahariennes"
• Choisissez le bon préfixe : sub, sous, hypo
Conscient, titre, derme, culture, catégorie, division, tension, glycémie, thermie, alimentation, cutané.
• Proposez 3 autres mots commençant par ces mêmes préfixes.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©ÇáãÔÇÑßÇÊ ÇáãäÔæÑÉ ÊÚÈÑ Úä æÌåÉ äÙÑ ÕÇÍÈåÇ ÝÞØ¡ æáÇ ÊõÚÈøÑ ÈÃí Ôßá ãä ÇáÃÔßÇá Úä æÌåÉ äÙÑ ÅÏÇÑÉ ÇáãäÊÏì (http://www.dzbatna.com)©
Activités de langue.
Support : texte p.7
• Quel sujet est exposé dans ce texte? Réponses d'élèves.
• Quel champ lexical y est donc développé? Celui de "langues".
Le mot clé est : la langue.
Son champ lexical (ensemble de mots relatif à un même thème) :
Langues, linguistes, phylums africains, , l'arabe, le français, l'anglais, le haoussa, le yorouba, communautés linguistiques, langues étrangères, locuteurs, …spécialiste, linguistes, superfamille, Niger-Congo, Afro asiatique, Nilo- saharienne, Khoisan, arabe, Afrique du nord, communautés linguistique, Nigeria, Cameroun, langue étrangère, le français, l’anglais, colonisateurs, subsaharienne, locuteurs, haoussa, groupe, communication, inter-groupe, véhiculaire, l’amharique, Ethiopie, le swahili, le sango. famille de langue
Texte 2 P. 18
le langage de l'image le mot clé est image le champ lexical :
pellicule- photographie - prise de vue - légende - retouch e- cadrage - illustration - ....................
Exercices écrits :
Exercice N°1 : Complétez le texte suivant à l’aide des mots de la liste
(Famille (ou communauté) / Langue / linguistique / subsahariennes / véhiculaires / locuteurs / étrangères / linguistes).
La …….. est définie comme étude scientifique du langage, moyen de communication articulée. Les…………, quant à elles, sont différentes quand on passe d’une………..linguistique à une autre.
prenons l’exemple du Nigeria,ses…………..possèdent deux langues……………mais pratiquent aussi l’anglais considéré comme langue ……………. En Ethiopie, en Afrique centrale, de l’est et de l’ouest, les langues sont utilisées pour servir à la communication intergroupe.
L’étude sur les langues africaines occupera beaucoup nos………….
Exercice N°2 : Complète chacune des phrases suivantes par le terme ou l'expression qui convient :
communauté linguistique / locuteurs / linguistes / langues étrangères
1. Le français, l'anglais, l'espagnol et l'allemand sont les principales …………. enseignées dans notre pays.
2. On entend par …………. toute société humaine qui a développé une langue commune comme moyen de communication.
3. André Martinet et .Ferdinand de Saussure sont d'éminents ………….
4. Interlocuteur, allocutaire, locution, allocution et …………. sont des mots de même famille.
1. Dans la liste suivante, entourez au crayon les mots en rapport avec le domaine des "moyens
d'information : un média, le tourisme, la télévision, une revue, un éditorial, un magazine,
le livre, Internet, le cinéma, la publicité, le mobile (portable).
2. Enrichissez cette liste par d'autres propositions.
• Comment est formé le mot suivant? "Subsahariennes"
• Choisissez le bon préfixe : sub, sous, hypo
Conscient, titre, derme, culture, catégorie, division, tension, glycémie, thermie, alimentation, cutané.
• Proposez 3 autres mots commençant par ces mêmes préfixes.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
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