linnou
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 12:44 PM
http://www.dzbatna.com/images/smilies/mh31.gif
من التعليم الثانوية أحمد قسوم المستوى و الشعبة : 3 أ ف
رأس الماء (سطيف) الزمـن : ســـاعـتــــان
امتحان شامل الثلاثي الثاني في مادة الأدب العربي
قال نزار قباني من قصيدة بعنوان "مرسوم بإقالة خالدبن الوليد"
سَرقُوا مِنَّا الزَّمانَ العَرَبِي .. . بَاعُوا الخَيْل و الكُوفيّةَ البيضَاءْ
سَرقُوا فاطِمةَ الزَّهراءَ مِنْ بيْتِ النَّبِي .. هلْ جاءَ زَمانٌ صَارَ فيهِ النّصرُ
يَا صَلاحَ الدّينِ ، مَحْظُورَا علَينا يا بُنَيْ
باعُوا النّسخةَ الأولى مِن القرْآنِ يَا صَلاحَ الدّينِ
باعُوا الحُزْنَ في عَيْنَيْ عَلِي . هذا زمَانُ الرّدّةِ و المَدّ الشُّعُوبيِّ القَوي
يَا صَلاحَ الدّينِ ، بَاعُوك و باعُونا جميعًا أحْرقُوا بيتَ أبي بكْرٍ و أَلقوا القبْض
فِي المزَادِ العَلنِي في اللّيل علَى آل النّبي ..
سَرقُوا مِنّا الطُموحَ العَربِي .. فشريفاتُ قريشٍ ..
عَزلُوا خالِدَ في أعْقابِ فتْح الشّامِ صِرْنَ يغْسِلنَ صُحُونَ الأجْنبي
سَمّوْهُ سفيرًا في جِنيفْ . يا صلاح الدين ماذا تنفع الكلمة ؟
يلبَسُ القبّعةَ السّوداءَ في هذا الزّمانِ الباطِني
يسْتمتعُ بالسِّيجارِ و الكَافيارْ و لِماذا نَكتُب الشّعرَ فقدْ
أَتُـراهُم دَجّنُوا هذَا الأميرَ القُرشِي نَسيَ العُرْبُ الكَلامَ العَربِي .
سرَقُوا مِنْ طارقٍ مِعْطفَه الأندلسي ..
أحَالوهُ إلى مَحكمةِ الأمْنِ ..
شنقُوا التْاريخَ من رِجْليه
البنـــــــاء الفكــــــري :(10ن)
1- بم يوحي لك عنوان القصيدة . وهل تجد له صدى في النص؟
2- مم يشكو الشاعر ، وما الصورة التي رسمها للواقع العربي المعاصر ؟
3- هل ترى بين نص نزار وبين نص أمل دنقل "خطاب غير مادة التاريخي على قبرصلاح الدين " أوجه تشابه ؟ وضح .
4- وظف الشاعر الرمز في مواضع عدة من القصيدة ، حدده مبينا نوعه ودلالاته.
5- استخرج من النص المفردات التي تدخل ضمن مجال الاستبداد و العمالة و علق عليها .
6- من هو نزار من خلال هذه الأسطر الشعرية ؟
البنــــــاء اللغــــــــوي: (10ن)
1 - أعرب ما تحته سطر ،وبين محل ما بين قوسين من الإعراب .
2 - مزج الشاعر في نصه بين نمطين مختلفين ،دُلَّ عليهما ، ومثل بمؤشرين لكلّ نمط
3 - تكرّر لفظ "باعوا" في النص الشعري ، ما دلالة هذا التكرار ؟
4 - اشرح مفصل الصورة البيانية التالية و بين سر بلاغتها :
- "شنقوا المادة التاريخ من رجليه"
5 أدرس الموسيقى الخارجية ، وبين مدى علاقتها بالموقف الشعري .
التقـــويــــم النقــــدي:(04 ن)
قال دي موسييه : "لا شيء يجعلنا كبارا كالألم "
ناقش هذا القول مبينا أسباب هذه الظاهرة في الشعر العربي المعاصر .
إعداد:الأستاذ بوزيدبن ادريس (أبورهام)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
من التعليم الثانوية أحمد قسوم المستوى و الشعبة : 3 أ ف
رأس الماء (سطيف) الزمـن : ســـاعـتــــان
امتحان شامل الثلاثي الثاني في مادة الأدب العربي
قال نزار قباني من قصيدة بعنوان "مرسوم بإقالة خالدبن الوليد"
سَرقُوا مِنَّا الزَّمانَ العَرَبِي .. . بَاعُوا الخَيْل و الكُوفيّةَ البيضَاءْ
سَرقُوا فاطِمةَ الزَّهراءَ مِنْ بيْتِ النَّبِي .. هلْ جاءَ زَمانٌ صَارَ فيهِ النّصرُ
يَا صَلاحَ الدّينِ ، مَحْظُورَا علَينا يا بُنَيْ
باعُوا النّسخةَ الأولى مِن القرْآنِ يَا صَلاحَ الدّينِ
باعُوا الحُزْنَ في عَيْنَيْ عَلِي . هذا زمَانُ الرّدّةِ و المَدّ الشُّعُوبيِّ القَوي
يَا صَلاحَ الدّينِ ، بَاعُوك و باعُونا جميعًا أحْرقُوا بيتَ أبي بكْرٍ و أَلقوا القبْض
فِي المزَادِ العَلنِي في اللّيل علَى آل النّبي ..
سَرقُوا مِنّا الطُموحَ العَربِي .. فشريفاتُ قريشٍ ..
عَزلُوا خالِدَ في أعْقابِ فتْح الشّامِ صِرْنَ يغْسِلنَ صُحُونَ الأجْنبي
سَمّوْهُ سفيرًا في جِنيفْ . يا صلاح الدين ماذا تنفع الكلمة ؟
يلبَسُ القبّعةَ السّوداءَ في هذا الزّمانِ الباطِني
يسْتمتعُ بالسِّيجارِ و الكَافيارْ و لِماذا نَكتُب الشّعرَ فقدْ
أَتُـراهُم دَجّنُوا هذَا الأميرَ القُرشِي نَسيَ العُرْبُ الكَلامَ العَربِي .
سرَقُوا مِنْ طارقٍ مِعْطفَه الأندلسي ..
أحَالوهُ إلى مَحكمةِ الأمْنِ ..
شنقُوا التْاريخَ من رِجْليه
البنـــــــاء الفكــــــري :(10ن)
1- بم يوحي لك عنوان القصيدة . وهل تجد له صدى في النص؟
2- مم يشكو الشاعر ، وما الصورة التي رسمها للواقع العربي المعاصر ؟
3- هل ترى بين نص نزار وبين نص أمل دنقل "خطاب غير مادة التاريخي على قبرصلاح الدين " أوجه تشابه ؟ وضح .
4- وظف الشاعر الرمز في مواضع عدة من القصيدة ، حدده مبينا نوعه ودلالاته.
5- استخرج من النص المفردات التي تدخل ضمن مجال الاستبداد و العمالة و علق عليها .
6- من هو نزار من خلال هذه الأسطر الشعرية ؟
البنــــــاء اللغــــــــوي: (10ن)
1 - أعرب ما تحته سطر ،وبين محل ما بين قوسين من الإعراب .
2 - مزج الشاعر في نصه بين نمطين مختلفين ،دُلَّ عليهما ، ومثل بمؤشرين لكلّ نمط
3 - تكرّر لفظ "باعوا" في النص الشعري ، ما دلالة هذا التكرار ؟
4 - اشرح مفصل الصورة البيانية التالية و بين سر بلاغتها :
- "شنقوا المادة التاريخ من رجليه"
5 أدرس الموسيقى الخارجية ، وبين مدى علاقتها بالموقف الشعري .
التقـــويــــم النقــــدي:(04 ن)
قال دي موسييه : "لا شيء يجعلنا كبارا كالألم "
ناقش هذا القول مبينا أسباب هذه الظاهرة في الشعر العربي المعاصر .
إعداد:الأستاذ بوزيدبن ادريس (أبورهام)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
