salima
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 12:43 PM
تندرج المقاربة بالكفايات في إطار تجاوز السلبيات، وذلك لاعتمادها المبادئ الأساسية التالية :
· التمركز حول المتعلم : ويعني اعتبار المتعلم الفاعل الأساسي في كل نشاط تربوي
· مبدأ التخفيف : ويتمثل في تناول حد أدنى من التعلمات، تعتبر أساسية لمتابعة أي تعلم أو تكوين
· مبدأ الإدماج : ويتعلق الأمر بتمكين المتعلم من استثمار مكتسباته بطريقة مدمجة، عوض استرجاع ما تم تخزينه في الذاكرة بصورة تراكمية
· مبدأ النجاح المستحق : ويعني ضرورة تقبل الأخطاء والعمل على تصحيح نمذجي مفصلها من خلال البحث في أسبابها. فيتم تجنب الفشل غير المبرر أو النجاح غير المستحق.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
· التمركز حول المتعلم : ويعني اعتبار المتعلم الفاعل الأساسي في كل نشاط تربوي
· مبدأ التخفيف : ويتمثل في تناول حد أدنى من التعلمات، تعتبر أساسية لمتابعة أي تعلم أو تكوين
· مبدأ الإدماج : ويتعلق الأمر بتمكين المتعلم من استثمار مكتسباته بطريقة مدمجة، عوض استرجاع ما تم تخزينه في الذاكرة بصورة تراكمية
· مبدأ النجاح المستحق : ويعني ضرورة تقبل الأخطاء والعمل على تصحيح نمذجي مفصلها من خلال البحث في أسبابها. فيتم تجنب الفشل غير المبرر أو النجاح غير المستحق.
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
