loulou ange
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 11:59 AM
http://www.holacrayolaschool.com/files/school-kids-clipart1.gif
حضرة ولي أمر الطالب ____________ المحترم/ه, تحية واحترام وبعد.
لتعديل مجموعه من الإجراءات التربويه التي ستتبعها المدرسه إزاء الطلاب المخالفين لأنظمة المدرسة, وذلك وفقا لمنشور المدير العام لوزارة التربية والتعليم. ستقوم المدرسة بإدراج علامات السلوك في شهادة الطالب المدرسيه والتي قد تؤثر سلباً أو إيجاباً على معدل الطالب, وإليكم مجموعه من الإجراءات فنرجو منكم قراءتها وفهم مضمونها والتوقيع على هذا المنشور في نهايته.
http://www.shobiklobik.org/images/scools.jpg
الرقم
نوع الحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
الزي المدرسي الملائم
1
التبرج أو عدم ارتداء الزي الموحد في المدرسة وفي الفعاليات التربوية.
(يجب الحضور إلى المدرسة بزي لائق وبلباس موحد).
محادثة مع الطالب.
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق ضابط النظام المدرسي، مركز الطابق، مربي الصف، سكرتارية المدرسة (نسخة لملف الطالب).
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر ومع الأهل لإعلامهم.
إبقاء الطالب في السكرتارية حتى يتم متابعة أمره والاتصال بالأهل.
في حالة تكرار ذلك للمرة الثالثة، عدم استقبال الطالب في المدرسة إلا بحضور ولي أمره.
سلوكيات
2
عدم احترام دخول المعلم إلى الصف.
(يجب استقبال المعلم باحترام و الجلوس في مقاعد الدراسة, وتحضير لوازم الحصة والتزام الهدوء).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب)..
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر ومع الأهل لإعلامهم.
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
3
الإزعاج وعرقلة الدرس داخل الصف.
(على الطالب التصرف بشكل لائق خلال الحصة التعليمية وعدم الإزعاج والتركيز في الدرس والمشاركة فيه).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر، ومحادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والمربي والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
توجيه الطالب للاستعانة بالمستشارة والعامل النفسي من أجل بناء خطة عمل تربوية, ومتابعة ذلك من قبل المربي.
في حالات استثنائية وإزعاج مستمر سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.
http://www.perrycountyin.org/schools/schools.gif
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
سلوكيات
4
عدم الانصياع لإرشادات الطاقم التربوي في المدرسة.
(على الطلاب الانصياع لتعليمات الطاقم التربوي حتى لو صدرت من قبل معلم لا يعلمهم بشكل مباشر سواءً كان هذا المعلم مربياً أو معلماً مهنياً أو مناوباً أو معلماً بديلاً).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب)..
محادثة مع الطالب وانذاره شفوياً
محادثة مع الأهل لإعلامهم وتسجيل انذار في ملف الطالب
توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
استدعاء الأهل بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
توجيه الطالب للاستعانة بالمستشارة والعامل النفسي من أجل بناء خطة عمل تربوية, ومتابعة ذلك من قبل المربي.
في حالات استثنائية سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.
5
استعمال تكنولوجيا شخصية خلال الدرس.
(هاتف خلوي، كاميرا، أو أي جهاز موسيقي أو اتصال آخر).
محادثة مع الطالب.
يصادر الجهاز فوراً ويسلم للإدارة ومن ثم لولي أمر الطالب فقط.
احتساب 3 علامات سلبيه.
إعلام الأهل واستدعائهم إذا تكرر الأمر.
6
عدم المحافظة على نظافة البيئة أو نظافة واجهة المدرسة، تخريب ممتلكات مدرسية أو كتاب كاملة على الجدران أو على أثاث المدرسة, أو إلقاء نفايات في أي مكان في المدرسة.
(يجب التشديد على بيئة تعليمية نظيفة وصحية ومرتبة خلال كل الفعاليات المدرسية، كما ويجب المحافظة على نظافة المدرسة وعلى ممتلكاتها وعلى محيطها).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
إعلام الأهل.
القيام بعمل لتصحيح نمذجي مفصل الضرر
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك .
تغريم ولي الأمر مالياً لتعويض التخريب
في حال رفض الأهل لدفع الغرامة، استدعائهم لبحث أسباب الرفض واللجوء للقانون إذا لزم الأمر.
تحويل المخالفة إلى القسم القضائي في أورط إسرائيل بواسطة المدير الإداري.
إبعاد الطالب في حالة تكرار ذلك.
7
عرقلة وإزعاج في احتفالات وفعاليات مدرسية أو
عدم المشاركة في الفعاليات المدرسية.
(يجب المشاركة في الفعاليات المدرسية الخارجية والداخلية والتزام قواعد السلوك الحسن في كل فعالية).
محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
إعلام الأهل وتسجيل إنذار في ملف الطالب.
استدعاء الأهل.
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك .
خصم من علامات الاشتراك للموضوع الذي تتبع له الفعالية.
http://pic.almsdar.net/uploadcenter/uploads/02-2014/PIC-596-1328202896.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
سلوكيات
8
الغش المثبت في الامتحان شاملات.
(يجب على الطالب المحافظة على القوانين والتعليمات المتعلقة بنزاهة الامتحان شاملات والالتزام بإرشادات المراقبين في الامتحان شاملات).
محادثة مع الطالب.
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل المخالفة.
إنذار الطالب في حال استراق النظر إلى امتحان شامل الآخرين.
انتقاص علامات من الامتحان شامل للطلاب المشاركين في عملية الغش.
استدعاء ولي أمر الطالب.
إلغاء الامتحان شامل في حال ثبوت الغش.
إتاحة الفرصة للطالب ولأهله للاستئناف على القرار.
إعطاء الإمكانية للأهل وللطالب لتقديم طلب خاص لإعادة الامتحان شامل للإدارة.
إعادة الامتحان شامل لا تكسب الطالب العلامة الكاملة.
في حالة تكرار عملية الغش سوف يلغى الامتحان شامل ولن تعطى أي إمكانية للإعادة.
الغياب والحضور المنتظم
9
التأخر عن الحصص التعليمية أو الغياب عنها بدون إذن.
(على الطالب الحضور في الوقت للحصة والدخول إلى الصف مع نهاية الفرص، وحضور جميع الدروس مفصلة وعدم مغادرة المدرسة دون الحصول على تصريح رسمي لذلك).
محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
إعلام مركز الطبقة.
الاتصال مع ولي أمر الطالب .
احتساب 2 علامات سلبيه للسلوك.
10
التجوال في أروقة وساحات المدرسة أو الخروج من حدود المدرسة دون إذن خلال اليوم التعليمي, أو الانقطاع المستمر عن الحضور إلى المدرسة.
(يمنع التجوال في الممرات وفي الساحات خلال الحصص التعليمية، ويمنع ترك المدرسة قبل انتهاء الدوام دون تصريح خطي من المدرسة).
1. محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر.
2. إعلام مركز الطبقة.
3. الاتصال مع ولي أمر الطالب .
4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك.
5. زيارة الطالب في بيته في حالة تكرار ذلك.
6. إعلام خطي لضابط الحضور المنتظم بواسطة البريد المسجل في حالة تكرار ذلك.
7. بناء خطة لتعزيز شعور الانتماء والمسؤولية بمشاركة الأهل , المربي , والمستشارة وضابط الحضور المنتظم.
8. يتم شطب أسم الطالب من المدرسة بعد إعلام الوزارة, والطالب في الثاني عشر لا يحصل على شهادة إنهاء من مدير المدرسة.
http://up.bentvip.com/up/20140146210011.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
السلوك الخطر
11
تدخين (سجائر، نرجيلة) في المدرسة أو أثناء الرحل، أو الخروج من حدود المدرسة للقيام بذلك.
(يمنع منعاً باتاً تدخين سجائر أو نرجيلة أثناء الرحل أو داخل المدرسة وساحاتها كما ويمنع الخروج من المدرسة من أجل ذلك).
1. محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
2. إعلام مركز الطبقة والمستشارة.
3. الاتصال مع ولي أمر الطالب .
4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك.
5. إبعاد الطالب ليوم واحد في المرة الأولى ولأكثر من ذلك إذا تكرر الأمر.
6. فرض رائع مهمة تربوية لها صلة بالمخالفة.
7. إشراك الطالب في برنامج علاجي استشاري مدرسي عن طريق المستشارات.
12
إدخال مشروبات روحية (كحول) أو شربها في المدرسة أو أثناء الرحل.
(يمنع شرب أو إحضار مشروبات روحية أو مشروبات طاقة (RED BALL, BLU, XL…) إلى المدرسة أو إلى الفعاليات المدرسية أو إلى الرحلات).
1. محادثة مع الطالب بحضور الأهل لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
2. إعلام مركز الطبقة والمستشارة.
3. احتساب 20 علامة سلبيه للسلوك.
4. إبعاد الطالب لثلاثة أيام في المرة الأولى ولأكثر من ذلك إذا تكرر الأمر.
5. في حال وجود الطالب في رحلة مدرسية إعادة الطالب إلى البيت فورا بمعية مرافق على نفقة الأهل.
6. فرض رائع مهمة تربوية لها صلة بالمخالفة.
7. إشراك الطالب في برنامج علاجي استشاري مدرسي عن طريق المستشارات وإشراك جهات مهنية أخرى.
عرقلة العملية التعليمية في المدرسة
13
عرقلة الدروس مفصلة في صفوف أخرى.
(يمنع فتح أبواب الصفوف الأخرى إلا بإذن خاص مع ورقة توجيه، ويمنع أيضاً الصراخ واللعب بجانب الصفوف التعليمية بهدف عرقلة الدروس مفصلة).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر، ومحادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
احتساب 5 علامات سلبية للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والمربي والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
في حالات استثنائية وإزعاج مستمر سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.
http://3.bp.blogspot.com/_Xr63kA-fxpA/TJc9HoyX1bI/AAAAAAAABWg/OAhvmPcTGoY/s1600/1stationery32-med.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
تخريب ممتلكات
14
تخريب أو سرقة ممتلكات الآخرين.
(عندما يستعمل الطالب ممتلكات الآخرين دون إذن تقع مسؤولية خرابها عليه وكذلك الأمر عند سرقة ممتلكات الآخرين من لوازم مدرسية أو أخرى).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
إعلام الأهل.
القيام بعمل لتصحيح نمذجي مفصل الضرر.
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل مخالفة.
تغريم ولي الأمر مالياً عوضا عن السرقة والتخريب.
في حال رفض الأهل لدفع الغرامة، استدعائهم لبحث أسباب الرفض واللجوء للقانون إذا لزم الأمر عن طريق المدير الإداري.
إبعاد الطالب ليوم واحد ولأكثر من ذلك في حالة تكرار المخالفة.
15
تفجير المفرقعات وعبوات الرائحة الكريهة داخل المدرسة.
1. محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
2. إعلام الأهل.
3. احتساب 30 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل مخالفة.
4. إبعاد الطالب ليوم واحد ولأكثر من ذلك في حالة تكرار المخالفة.
العنف والاعتداء الكلامي والجسدي ومخالفات قانونية
16
الاعتداء بالعنف الكلامي (شتائم، ألقاب، تهديد، إهانة, ألفاظ ذات طابع جنسي ) على أحد الطلاب.
1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
2. محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
3. محادثة مع الأهل لإعلامهم وتسجيل إنذار في ملف الطالب.
4. توجيه الطالب للاعتذار للمعتدى عليه.
5. استدعاء الأهل بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
6. احتساب 5 علامات سلبية للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
7. في حالات استثنائية سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة (حتى 4 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن تغيير صف الطالب.
17
ألاعتداء بالعنف الكلامي (شتائم، ألقاب، تهديد، إهانة, ألفاظ ذات طابع جنسي) على أحد (المعلمين، عمال الصيانة، السكرتارية, ضيوف المدرسة).
1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب) واحتساب 50 علامة سلبية للسلوك.
2. محادثة بين الطالب والشخص المعتدى عليه بحضور الإدارة.
3. استدعاء الأهل.
4. توجيه الطالب للاعتذار للشخص المعتدى عليه.
5. إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة (حتى 5 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشان إقحام جهات قانونية وعلاجية أخرى.
http://cdn-wac.emaratalyoum.com/polopoly_fs/1.456262.1327680609!/image/3189502830.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
العنف والاعتداء الكلامي والجسدي ومخالفات قانونية
18
ألاعتداء بالعنف الجسدي على أحد الطلاب.
1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
2. محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
3. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم.
4. توجيه الطالب للاعتذار للطالب المعتدى عليه.
5. احتساب 30 علامة سلبية للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
6. إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة (حتى 8 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى وإعلام المفتش والشرطة والبلدية وضابطة الحضور المنتظم.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
19
ألاعتداء باستعمال آلة حادة أو سلاح ناري على أحد الطلاب.
العمل على إيقاف الحادثة فورا.
إعلام المفتش والشرطة والبلدية وقسم الرفاه.
تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب).
محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
احتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة (حتى 8 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى.
بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
20
ألاعتداء بالعنف الجسدي أو الجنسي على أحد (المعلمين، عمال الصيانة، السكرتارية, ضيوف المدرسة).
1. العمل على إيقاف الحادثة فورا.
2. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
3. إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة 8 أيام .
4. إعلام المفتش.
5. تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب) واحتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
6. عقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى أو تبليغ الشرطة والبلدية وضابطة الحضور المنتظم.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي وقسم الرفاه في البلدية لمتابعة أمور الطالب.
http://psibkusd.files.wordpress.com/2014/04/adhd-school-s600x600.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
العنف والاعتداء الكلامي والجسدي ومخالفات قانونية
21
ألاعتداء باستعمال آلة حادة أو سلاح ناري على أحد (المعلمين، عمال الصيانة، السكرتارية, ضيوف المدرسة).
1. العمل على إيقاف الحادثة فورا.
2. إعلام المفتش والشرطة والبلدية وقسم الرفاه.
3. تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب).
4. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
5. احتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
6. إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة 8 أيام, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
22
استعمال الهاتف الخلوي أو أي جهاز آخر لتصوير شخص (معلم , طالب , عامل) دون علمه و استعمال الصور من اجل الإساءة.
محادثة مع الطالب.
يصادر الهاتف الخلوي فوراً ويسلم لولي أمر الطالب فقط
احتساب 50 علامات سلبيه.
إعلام الأهل واستدعائهم.
سيتم تحويل المخالفة للشرطة بعد إعلام المفتش فورا.
إبعاد الطالب لمدة (3-5) أيام.
23
حيازة مواد ممنوعة (مخدرات, دخان), أو أدوات خطرة وآلات حادة (سكين , موس , مفك , مقص , مخمس , شفرة, والخ...), أو تقليد لسلاح ناري أي كان (فرد خرز , مفرقعات, العاب نارية والخ....)
تصادر المواد والآلات فوراً.
احتساب 50 علامات سلبيه.
إعلام الأهل واستدعائهم.
سيتم تحويل المخالفة للشرطة وإعلام المفتش فورا.
إبعاد الطالب لمدة (3-5) أيام أو لأكثر بقرار من اللجنة التربوية.
بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي وقسم الرفاه في البلدية لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
24
اعتداء جنسي أو تحرش جنسي على احد الطلاب.
1. العمل على إيقاف الحادثة فورا.
2. إعلام المفتش والشرطة والبلدية وقسم الرفاه.
3. تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب).
4. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
5. احتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
6. إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة وفقا لمنشور المدير العام الخاص في التحرش الجنسي, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي وقسم الرفاه في البلدية لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
http://saudihouse.org/Alnadi%20activties/Image/school/SLC3_V.jpg
ملاحظات عامة :
كل عمل أو سلوك إيجابي يقوم به الطالب سوف يكسبه 7 علامات سلوك ايجابية تحتسب لصالحه عند وضع علامة السلوك النهائية على الشهادة.
عندما يجمع الطالب 30 علامة سلبية في السلوك, ترسل المدرسة تقريرا مفصلا بمخالفات الطالب لولي أمره بواسطة البريد المسجل عن طريق مربي الصف ومركز الطبقة. ويرفق لذلك التقرير إنذار لضرورة تغيير السلوك الغير جيد, وإخطار حول إمكانية مثول الطالب أمام اللجنة التربوية المدرسية إذا تابع بسلوك سيئ (تحفظ النسخ في ملف الطالب).
بعد أن يجمع الطالب 50 علامة سلبية في السلوك, تصدر المدرسة دعوة رسمية لولي أمر الطالب وبواسطة البريد المسجل وعن طريق مربي الصف ومركز الطبقة, للمثول أمام اللجنة التربوية لاتخاذ القرار المناسب بشأنه.
الطالب الذي يجمع حتى 100 علامة سلوك سلبية ستكون علامته صفرا في موضوع السلوك في الشهاده المدرسية.
http://www.nespa.org/images/boyonbench.jpg
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
حضرة ولي أمر الطالب ____________ المحترم/ه, تحية واحترام وبعد.
لتعديل مجموعه من الإجراءات التربويه التي ستتبعها المدرسه إزاء الطلاب المخالفين لأنظمة المدرسة, وذلك وفقا لمنشور المدير العام لوزارة التربية والتعليم. ستقوم المدرسة بإدراج علامات السلوك في شهادة الطالب المدرسيه والتي قد تؤثر سلباً أو إيجاباً على معدل الطالب, وإليكم مجموعه من الإجراءات فنرجو منكم قراءتها وفهم مضمونها والتوقيع على هذا المنشور في نهايته.
http://www.shobiklobik.org/images/scools.jpg
الرقم
نوع الحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
الزي المدرسي الملائم
1
التبرج أو عدم ارتداء الزي الموحد في المدرسة وفي الفعاليات التربوية.
(يجب الحضور إلى المدرسة بزي لائق وبلباس موحد).
محادثة مع الطالب.
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق ضابط النظام المدرسي، مركز الطابق، مربي الصف، سكرتارية المدرسة (نسخة لملف الطالب).
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر ومع الأهل لإعلامهم.
إبقاء الطالب في السكرتارية حتى يتم متابعة أمره والاتصال بالأهل.
في حالة تكرار ذلك للمرة الثالثة، عدم استقبال الطالب في المدرسة إلا بحضور ولي أمره.
سلوكيات
2
عدم احترام دخول المعلم إلى الصف.
(يجب استقبال المعلم باحترام و الجلوس في مقاعد الدراسة, وتحضير لوازم الحصة والتزام الهدوء).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب)..
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر ومع الأهل لإعلامهم.
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
3
الإزعاج وعرقلة الدرس داخل الصف.
(على الطالب التصرف بشكل لائق خلال الحصة التعليمية وعدم الإزعاج والتركيز في الدرس والمشاركة فيه).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر، ومحادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والمربي والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
توجيه الطالب للاستعانة بالمستشارة والعامل النفسي من أجل بناء خطة عمل تربوية, ومتابعة ذلك من قبل المربي.
في حالات استثنائية وإزعاج مستمر سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.
http://www.perrycountyin.org/schools/schools.gif
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
سلوكيات
4
عدم الانصياع لإرشادات الطاقم التربوي في المدرسة.
(على الطلاب الانصياع لتعليمات الطاقم التربوي حتى لو صدرت من قبل معلم لا يعلمهم بشكل مباشر سواءً كان هذا المعلم مربياً أو معلماً مهنياً أو مناوباً أو معلماً بديلاً).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب)..
محادثة مع الطالب وانذاره شفوياً
محادثة مع الأهل لإعلامهم وتسجيل انذار في ملف الطالب
توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
استدعاء الأهل بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر
احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
توجيه الطالب للاستعانة بالمستشارة والعامل النفسي من أجل بناء خطة عمل تربوية, ومتابعة ذلك من قبل المربي.
في حالات استثنائية سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.
5
استعمال تكنولوجيا شخصية خلال الدرس.
(هاتف خلوي، كاميرا، أو أي جهاز موسيقي أو اتصال آخر).
محادثة مع الطالب.
يصادر الجهاز فوراً ويسلم للإدارة ومن ثم لولي أمر الطالب فقط.
احتساب 3 علامات سلبيه.
إعلام الأهل واستدعائهم إذا تكرر الأمر.
6
عدم المحافظة على نظافة البيئة أو نظافة واجهة المدرسة، تخريب ممتلكات مدرسية أو كتاب كاملة على الجدران أو على أثاث المدرسة, أو إلقاء نفايات في أي مكان في المدرسة.
(يجب التشديد على بيئة تعليمية نظيفة وصحية ومرتبة خلال كل الفعاليات المدرسية، كما ويجب المحافظة على نظافة المدرسة وعلى ممتلكاتها وعلى محيطها).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
إعلام الأهل.
القيام بعمل لتصحيح نمذجي مفصل الضرر
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك .
تغريم ولي الأمر مالياً لتعويض التخريب
في حال رفض الأهل لدفع الغرامة، استدعائهم لبحث أسباب الرفض واللجوء للقانون إذا لزم الأمر.
تحويل المخالفة إلى القسم القضائي في أورط إسرائيل بواسطة المدير الإداري.
إبعاد الطالب في حالة تكرار ذلك.
7
عرقلة وإزعاج في احتفالات وفعاليات مدرسية أو
عدم المشاركة في الفعاليات المدرسية.
(يجب المشاركة في الفعاليات المدرسية الخارجية والداخلية والتزام قواعد السلوك الحسن في كل فعالية).
محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
إعلام الأهل وتسجيل إنذار في ملف الطالب.
استدعاء الأهل.
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك .
خصم من علامات الاشتراك للموضوع الذي تتبع له الفعالية.
http://pic.almsdar.net/uploadcenter/uploads/02-2014/PIC-596-1328202896.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
سلوكيات
8
الغش المثبت في الامتحان شاملات.
(يجب على الطالب المحافظة على القوانين والتعليمات المتعلقة بنزاهة الامتحان شاملات والالتزام بإرشادات المراقبين في الامتحان شاملات).
محادثة مع الطالب.
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل المخالفة.
إنذار الطالب في حال استراق النظر إلى امتحان شامل الآخرين.
انتقاص علامات من الامتحان شامل للطلاب المشاركين في عملية الغش.
استدعاء ولي أمر الطالب.
إلغاء الامتحان شامل في حال ثبوت الغش.
إتاحة الفرصة للطالب ولأهله للاستئناف على القرار.
إعطاء الإمكانية للأهل وللطالب لتقديم طلب خاص لإعادة الامتحان شامل للإدارة.
إعادة الامتحان شامل لا تكسب الطالب العلامة الكاملة.
في حالة تكرار عملية الغش سوف يلغى الامتحان شامل ولن تعطى أي إمكانية للإعادة.
الغياب والحضور المنتظم
9
التأخر عن الحصص التعليمية أو الغياب عنها بدون إذن.
(على الطالب الحضور في الوقت للحصة والدخول إلى الصف مع نهاية الفرص، وحضور جميع الدروس مفصلة وعدم مغادرة المدرسة دون الحصول على تصريح رسمي لذلك).
محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
إعلام مركز الطبقة.
الاتصال مع ولي أمر الطالب .
احتساب 2 علامات سلبيه للسلوك.
10
التجوال في أروقة وساحات المدرسة أو الخروج من حدود المدرسة دون إذن خلال اليوم التعليمي, أو الانقطاع المستمر عن الحضور إلى المدرسة.
(يمنع التجوال في الممرات وفي الساحات خلال الحصص التعليمية، ويمنع ترك المدرسة قبل انتهاء الدوام دون تصريح خطي من المدرسة).
1. محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر.
2. إعلام مركز الطبقة.
3. الاتصال مع ولي أمر الطالب .
4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك.
5. زيارة الطالب في بيته في حالة تكرار ذلك.
6. إعلام خطي لضابط الحضور المنتظم بواسطة البريد المسجل في حالة تكرار ذلك.
7. بناء خطة لتعزيز شعور الانتماء والمسؤولية بمشاركة الأهل , المربي , والمستشارة وضابط الحضور المنتظم.
8. يتم شطب أسم الطالب من المدرسة بعد إعلام الوزارة, والطالب في الثاني عشر لا يحصل على شهادة إنهاء من مدير المدرسة.
http://up.bentvip.com/up/20140146210011.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
السلوك الخطر
11
تدخين (سجائر، نرجيلة) في المدرسة أو أثناء الرحل، أو الخروج من حدود المدرسة للقيام بذلك.
(يمنع منعاً باتاً تدخين سجائر أو نرجيلة أثناء الرحل أو داخل المدرسة وساحاتها كما ويمنع الخروج من المدرسة من أجل ذلك).
1. محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
2. إعلام مركز الطبقة والمستشارة.
3. الاتصال مع ولي أمر الطالب .
4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك.
5. إبعاد الطالب ليوم واحد في المرة الأولى ولأكثر من ذلك إذا تكرر الأمر.
6. فرض رائع مهمة تربوية لها صلة بالمخالفة.
7. إشراك الطالب في برنامج علاجي استشاري مدرسي عن طريق المستشارات.
12
إدخال مشروبات روحية (كحول) أو شربها في المدرسة أو أثناء الرحل.
(يمنع شرب أو إحضار مشروبات روحية أو مشروبات طاقة (RED BALL, BLU, XL…) إلى المدرسة أو إلى الفعاليات المدرسية أو إلى الرحلات).
1. محادثة مع الطالب بحضور الأهل لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
2. إعلام مركز الطبقة والمستشارة.
3. احتساب 20 علامة سلبيه للسلوك.
4. إبعاد الطالب لثلاثة أيام في المرة الأولى ولأكثر من ذلك إذا تكرر الأمر.
5. في حال وجود الطالب في رحلة مدرسية إعادة الطالب إلى البيت فورا بمعية مرافق على نفقة الأهل.
6. فرض رائع مهمة تربوية لها صلة بالمخالفة.
7. إشراك الطالب في برنامج علاجي استشاري مدرسي عن طريق المستشارات وإشراك جهات مهنية أخرى.
عرقلة العملية التعليمية في المدرسة
13
عرقلة الدروس مفصلة في صفوف أخرى.
(يمنع فتح أبواب الصفوف الأخرى إلا بإذن خاص مع ورقة توجيه، ويمنع أيضاً الصراخ واللعب بجانب الصفوف التعليمية بهدف عرقلة الدروس مفصلة).
تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر، ومحادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
احتساب 5 علامات سلبية للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والمربي والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
في حالات استثنائية وإزعاج مستمر سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.
http://3.bp.blogspot.com/_Xr63kA-fxpA/TJc9HoyX1bI/AAAAAAAABWg/OAhvmPcTGoY/s1600/1stationery32-med.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
تخريب ممتلكات
14
تخريب أو سرقة ممتلكات الآخرين.
(عندما يستعمل الطالب ممتلكات الآخرين دون إذن تقع مسؤولية خرابها عليه وكذلك الأمر عند سرقة ممتلكات الآخرين من لوازم مدرسية أو أخرى).
محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
إعلام الأهل.
القيام بعمل لتصحيح نمذجي مفصل الضرر.
احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل مخالفة.
تغريم ولي الأمر مالياً عوضا عن السرقة والتخريب.
في حال رفض الأهل لدفع الغرامة، استدعائهم لبحث أسباب الرفض واللجوء للقانون إذا لزم الأمر عن طريق المدير الإداري.
إبعاد الطالب ليوم واحد ولأكثر من ذلك في حالة تكرار المخالفة.
15
تفجير المفرقعات وعبوات الرائحة الكريهة داخل المدرسة.
1. محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
2. إعلام الأهل.
3. احتساب 30 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل مخالفة.
4. إبعاد الطالب ليوم واحد ولأكثر من ذلك في حالة تكرار المخالفة.
العنف والاعتداء الكلامي والجسدي ومخالفات قانونية
16
الاعتداء بالعنف الكلامي (شتائم، ألقاب، تهديد، إهانة, ألفاظ ذات طابع جنسي ) على أحد الطلاب.
1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
2. محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
3. محادثة مع الأهل لإعلامهم وتسجيل إنذار في ملف الطالب.
4. توجيه الطالب للاعتذار للمعتدى عليه.
5. استدعاء الأهل بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
6. احتساب 5 علامات سلبية للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
7. في حالات استثنائية سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة (حتى 4 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن تغيير صف الطالب.
17
ألاعتداء بالعنف الكلامي (شتائم، ألقاب، تهديد، إهانة, ألفاظ ذات طابع جنسي) على أحد (المعلمين، عمال الصيانة، السكرتارية, ضيوف المدرسة).
1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب) واحتساب 50 علامة سلبية للسلوك.
2. محادثة بين الطالب والشخص المعتدى عليه بحضور الإدارة.
3. استدعاء الأهل.
4. توجيه الطالب للاعتذار للشخص المعتدى عليه.
5. إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة (حتى 5 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشان إقحام جهات قانونية وعلاجية أخرى.
http://cdn-wac.emaratalyoum.com/polopoly_fs/1.456262.1327680609!/image/3189502830.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
العنف والاعتداء الكلامي والجسدي ومخالفات قانونية
18
ألاعتداء بالعنف الجسدي على أحد الطلاب.
1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
2. محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
3. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم.
4. توجيه الطالب للاعتذار للطالب المعتدى عليه.
5. احتساب 30 علامة سلبية للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
6. إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة (حتى 8 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى وإعلام المفتش والشرطة والبلدية وضابطة الحضور المنتظم.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
19
ألاعتداء باستعمال آلة حادة أو سلاح ناري على أحد الطلاب.
العمل على إيقاف الحادثة فورا.
إعلام المفتش والشرطة والبلدية وقسم الرفاه.
تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب).
محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
احتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة (حتى 8 أيام) تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى.
بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
20
ألاعتداء بالعنف الجسدي أو الجنسي على أحد (المعلمين، عمال الصيانة، السكرتارية, ضيوف المدرسة).
1. العمل على إيقاف الحادثة فورا.
2. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
3. إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة 8 أيام .
4. إعلام المفتش.
5. تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب) واحتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
6. عقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى أو تبليغ الشرطة والبلدية وضابطة الحضور المنتظم.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي وقسم الرفاه في البلدية لمتابعة أمور الطالب.
http://psibkusd.files.wordpress.com/2014/04/adhd-school-s600x600.jpg
الرقم
نوع ألحادثه
الإجراء التربوي أو العقوبة
العنف والاعتداء الكلامي والجسدي ومخالفات قانونية
21
ألاعتداء باستعمال آلة حادة أو سلاح ناري على أحد (المعلمين، عمال الصيانة، السكرتارية, ضيوف المدرسة).
1. العمل على إيقاف الحادثة فورا.
2. إعلام المفتش والشرطة والبلدية وقسم الرفاه.
3. تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب).
4. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
5. احتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
6. إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة 8 أيام, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
22
استعمال الهاتف الخلوي أو أي جهاز آخر لتصوير شخص (معلم , طالب , عامل) دون علمه و استعمال الصور من اجل الإساءة.
محادثة مع الطالب.
يصادر الهاتف الخلوي فوراً ويسلم لولي أمر الطالب فقط
احتساب 50 علامات سلبيه.
إعلام الأهل واستدعائهم.
سيتم تحويل المخالفة للشرطة بعد إعلام المفتش فورا.
إبعاد الطالب لمدة (3-5) أيام.
23
حيازة مواد ممنوعة (مخدرات, دخان), أو أدوات خطرة وآلات حادة (سكين , موس , مفك , مقص , مخمس , شفرة, والخ...), أو تقليد لسلاح ناري أي كان (فرد خرز , مفرقعات, العاب نارية والخ....)
تصادر المواد والآلات فوراً.
احتساب 50 علامات سلبيه.
إعلام الأهل واستدعائهم.
سيتم تحويل المخالفة للشرطة وإعلام المفتش فورا.
إبعاد الطالب لمدة (3-5) أيام أو لأكثر بقرار من اللجنة التربوية.
بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي وقسم الرفاه في البلدية لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
24
اعتداء جنسي أو تحرش جنسي على احد الطلاب.
1. العمل على إيقاف الحادثة فورا.
2. إعلام المفتش والشرطة والبلدية وقسم الرفاه.
3. تسجيل مخالفة رسمية (نسخة لملف الطالب).
4. محادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم وتوثيق ذلك.
5. احتساب 100 علامة سلبية للسلوك عن طريق المربي.
6. إبعاد الطالب فورا عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة وفقا لمنشور المدير العام الخاص في التحرش الجنسي, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن إبعاده لمدة أطول أو نقله إلى مدرسة أخرى.
7. بناء خطة عمل تربوية بمشاركة الأهل والمستشارات والأخصائي النفسي وقسم الرفاه في البلدية لمتابعة سلوكيات وأمور الطالب.
http://saudihouse.org/Alnadi%20activties/Image/school/SLC3_V.jpg
ملاحظات عامة :
كل عمل أو سلوك إيجابي يقوم به الطالب سوف يكسبه 7 علامات سلوك ايجابية تحتسب لصالحه عند وضع علامة السلوك النهائية على الشهادة.
عندما يجمع الطالب 30 علامة سلبية في السلوك, ترسل المدرسة تقريرا مفصلا بمخالفات الطالب لولي أمره بواسطة البريد المسجل عن طريق مربي الصف ومركز الطبقة. ويرفق لذلك التقرير إنذار لضرورة تغيير السلوك الغير جيد, وإخطار حول إمكانية مثول الطالب أمام اللجنة التربوية المدرسية إذا تابع بسلوك سيئ (تحفظ النسخ في ملف الطالب).
بعد أن يجمع الطالب 50 علامة سلبية في السلوك, تصدر المدرسة دعوة رسمية لولي أمر الطالب وبواسطة البريد المسجل وعن طريق مربي الصف ومركز الطبقة, للمثول أمام اللجنة التربوية لاتخاذ القرار المناسب بشأنه.
الطالب الذي يجمع حتى 100 علامة سلوك سلبية ستكون علامته صفرا في موضوع السلوك في الشهاده المدرسية.
http://www.nespa.org/images/boyonbench.jpg
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
