Chakira
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 11:07 AM
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركانه
إن أصعب مادة في شهادة التعليم المن التعليم المتوسط هي الإجتماعيات
و كل طالب يعاني من هذه المادة لأنها تحتوي على الكثير من الدروس مفصلة للحفظ
و إن أطول درس في منهاج المادة التاريخ للسنة الرابعة من التعليم المتوسط هو الدرس الأول لذلك قد
طلبت من أستاذي تلخيصه لي و شكرا له لأنه لم يردني خالية الوفاق و أنا مع إخلاصي الدائم لكم و للمنتدى أوافيكم بكل جديد و إن هذا التلخيص يحتوي على العناصر المهمة فقط .
الدرس الأول : السياسة الإستعمارية
تمهيد : سخرت فرنسا لإحتلال الجزائر عدة إمكانيات مادية و عسكرية ضخمة و شملت سياستها إستغلال خيرات البلاد و تدمير عناصر الهوية الوطنية بإتباع إجراءات عسكرية و قوانين إدارية تهدف كلها الى تحقيق السياسة الإستعمارية .
ـ كما عملت على القضاء على المقومات الوطنية ( اللغة مادة اللغة العربية , الدين الإسلامي , الماضي المادة التاريخي ... ).
ـ و تمثلت هذه السياسة في ما يلي :
ـ سياسة الإدماج : تمثلت في :
ـ إدماج المجتمع و الأرض الجزائرية بفرنسا و إعتبارها إمتدادا مادة الجغرافيا لها خاصة
بعد صدور مرسوم 21 جويلية 1834 و الذي ينص على أن الجزائر جزء لا يتجزأ
من فرنسا .
ـ منع الجزائريين من المشاركة في تسيير شؤون بلادهم لأنه يتطلب في كل الوظائف
الجنسية المادة الفرنسية .
ـ منح الجنسية المادة الفرنسية لليهود و المعمرين الاوروبيين المقيمين في الجزائر .
ـ سياسة التنصير :
ـ هي سياسة إبادة روحية مارستها فرنسا ضد الشعب الجزائري معتمدة على
الأساليب و الوسائل التالية :
ـ تحويل المؤسسات الدينية ( المساجد ) الى كنائس .
ـ نفي و إبعاد الأئمة و العلماء الجزائريين .
ـ إعتبار الحج من أسباب التعصب الديني .
ـ ربط الدين الإسلامي بالإدارة المادة الفرنسية .
ـ الإستلاء على ممتلكات الأوقاف الإسلامية .
ـ تشجيع البعثات التبشيرية بقيادة الكاردينال لافيجري .
ـ سياسة المادة الفرنسية :
عملت فرنسا منذ إحتلالها الجزائر للقضاء على مقومات الشخصية الوطنية خاصة
اللغة مادة اللغة العربية متبعة الوسائل التالية :
ـ إحلال اللغة المادة الفرنسية محل اللغة مادة اللغة العربية .
ـ تدريس المناهج التربوية المادة الفرنسية خاصة المادة الجغرافيا و مادة التاريخ فرنسا .
ـ كتاب كاملة أسماء المدن و الشوارع باللغة المادة الفرنسية .
ـ حرق المؤلفات و المخطوطات و الوثائق و تشويه المادة التاريخ الجزائري .
ـ تجديد وسائل الإعلام المختلفة كالصحافة، السينما ، الإذاعة ... لتنشئة أجيال نشئة
سيئة .
سياسة الإستيطَان :
ـ تعتمد هذه السياسة أساس على مصادرة الأراضي و إقامة الأراضي الجديدة على
شكل مستوطنات و كان من نتائجها ظهور فئة دخيلة على المجتمع الجزائري تتكون
من اليهود و الأوروبيين الذين أصبحوا يتمتعون بالجنسية المادة الفرنسية بعد صدور قانون
14 جويلية 1865.
ـ مصادرة الأراضي :
هي سياسة نهب الأراضي الجزائرية من أيدي الشعب و منحها للمستوطنين
الأوروبيين معتمدة على عدة أساليب منها :
ـ نقل ملكية الأراضي للمعمرين .
ـ استعمال مبدأ المصلحة العامة مثل : مد الطرق ، بناء الجسور ... إلخ
ـ مصادرة الأراضي بإسم القانون فأصدرت عدة قرارات منها :
ـ قرار سبتمبر 1830 : ينصّ على مصادرة أراضي المسلمين من أصول تركية .
ـ قرار أكتوبر 1844 : خاص بالأوقاف الإسلامية .
ـ قرار 21 جويلية 1846 :ينصّ على مصادرة أراضي البور .
ـ التنظيم الإداري : تمثل في :
ـ إلحاق الدستور الفرنسي في مادته 109 الجزائر رسميا بفرنسا و ذلك بمادة التاريخ
4 نوفمبر 1868 .
ـ تقسيم الجزائر الى مقاطعات إدارية هي :
قسنطينة ، العاصمة ، وهران و تقسيم كل مقاطعة الى دوائر تفرعت منها : بلديات
كاملة الصلاحية و بلديات مخصصة و بلديات عسكرية
ـ الولاية العامة يمثلها حاكم عام يساعده مجلسان هما : المجلس الإستشاري ، المجلس
الأعلى للحكومة .
بالإضافة الى حاكم المقاطعة و الدواوين و المكاتب مادة اللغة العربية .
إذن : النظام الإداري المتبع في الجزائر تميز ب:
ـ الطابع العسكري : من 1830- 1870
ـ الطابع المدني َ: ما بعد 1870
ـ القوانين الإدارية و العسكرية : من أهمها ما يلي :
ـ قانون 14 جويلية 1865 : ينصّ على إعتبار المسلمين الجزائريين رعايا فرنسيين
ـ مرسوم 24 أكتوبر 1870 : ينص على توسيع مناطق الإحتلال.
ـ قانون الأهالي 1871 ( الأندي جينا ).
ـ قانون 23 مارس 1882: ينص على إنشاء دفاتر الحالة المدنية للمسلمين .
ـ قانون 19 ديسمبر 1900 : ينص على إنشاء الحكم المالي و الذاتي .
ـ قانون 3 فيفري 1912 : ينص على تندين الجزائريين إجباريا لتحطيم العائلة
ماديا و روحيا و إجتماعيا .
ـ مرسوم 7 سبتمبر 1916 : ينص على تجنيد جميع الجزائريين الذين و لدوا بعد
عام 1890 و عدم السماح لهم بالحصول على الإعفاء .
بالتوفيق للجميع
وأمانة من لديه أي إستفسار أو سؤال أن يسألني دون تردد
و السلام عليكم و رحمة الله
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
إن أصعب مادة في شهادة التعليم المن التعليم المتوسط هي الإجتماعيات
و كل طالب يعاني من هذه المادة لأنها تحتوي على الكثير من الدروس مفصلة للحفظ
و إن أطول درس في منهاج المادة التاريخ للسنة الرابعة من التعليم المتوسط هو الدرس الأول لذلك قد
طلبت من أستاذي تلخيصه لي و شكرا له لأنه لم يردني خالية الوفاق و أنا مع إخلاصي الدائم لكم و للمنتدى أوافيكم بكل جديد و إن هذا التلخيص يحتوي على العناصر المهمة فقط .
الدرس الأول : السياسة الإستعمارية
تمهيد : سخرت فرنسا لإحتلال الجزائر عدة إمكانيات مادية و عسكرية ضخمة و شملت سياستها إستغلال خيرات البلاد و تدمير عناصر الهوية الوطنية بإتباع إجراءات عسكرية و قوانين إدارية تهدف كلها الى تحقيق السياسة الإستعمارية .
ـ كما عملت على القضاء على المقومات الوطنية ( اللغة مادة اللغة العربية , الدين الإسلامي , الماضي المادة التاريخي ... ).
ـ و تمثلت هذه السياسة في ما يلي :
ـ سياسة الإدماج : تمثلت في :
ـ إدماج المجتمع و الأرض الجزائرية بفرنسا و إعتبارها إمتدادا مادة الجغرافيا لها خاصة
بعد صدور مرسوم 21 جويلية 1834 و الذي ينص على أن الجزائر جزء لا يتجزأ
من فرنسا .
ـ منع الجزائريين من المشاركة في تسيير شؤون بلادهم لأنه يتطلب في كل الوظائف
الجنسية المادة الفرنسية .
ـ منح الجنسية المادة الفرنسية لليهود و المعمرين الاوروبيين المقيمين في الجزائر .
ـ سياسة التنصير :
ـ هي سياسة إبادة روحية مارستها فرنسا ضد الشعب الجزائري معتمدة على
الأساليب و الوسائل التالية :
ـ تحويل المؤسسات الدينية ( المساجد ) الى كنائس .
ـ نفي و إبعاد الأئمة و العلماء الجزائريين .
ـ إعتبار الحج من أسباب التعصب الديني .
ـ ربط الدين الإسلامي بالإدارة المادة الفرنسية .
ـ الإستلاء على ممتلكات الأوقاف الإسلامية .
ـ تشجيع البعثات التبشيرية بقيادة الكاردينال لافيجري .
ـ سياسة المادة الفرنسية :
عملت فرنسا منذ إحتلالها الجزائر للقضاء على مقومات الشخصية الوطنية خاصة
اللغة مادة اللغة العربية متبعة الوسائل التالية :
ـ إحلال اللغة المادة الفرنسية محل اللغة مادة اللغة العربية .
ـ تدريس المناهج التربوية المادة الفرنسية خاصة المادة الجغرافيا و مادة التاريخ فرنسا .
ـ كتاب كاملة أسماء المدن و الشوارع باللغة المادة الفرنسية .
ـ حرق المؤلفات و المخطوطات و الوثائق و تشويه المادة التاريخ الجزائري .
ـ تجديد وسائل الإعلام المختلفة كالصحافة، السينما ، الإذاعة ... لتنشئة أجيال نشئة
سيئة .
سياسة الإستيطَان :
ـ تعتمد هذه السياسة أساس على مصادرة الأراضي و إقامة الأراضي الجديدة على
شكل مستوطنات و كان من نتائجها ظهور فئة دخيلة على المجتمع الجزائري تتكون
من اليهود و الأوروبيين الذين أصبحوا يتمتعون بالجنسية المادة الفرنسية بعد صدور قانون
14 جويلية 1865.
ـ مصادرة الأراضي :
هي سياسة نهب الأراضي الجزائرية من أيدي الشعب و منحها للمستوطنين
الأوروبيين معتمدة على عدة أساليب منها :
ـ نقل ملكية الأراضي للمعمرين .
ـ استعمال مبدأ المصلحة العامة مثل : مد الطرق ، بناء الجسور ... إلخ
ـ مصادرة الأراضي بإسم القانون فأصدرت عدة قرارات منها :
ـ قرار سبتمبر 1830 : ينصّ على مصادرة أراضي المسلمين من أصول تركية .
ـ قرار أكتوبر 1844 : خاص بالأوقاف الإسلامية .
ـ قرار 21 جويلية 1846 :ينصّ على مصادرة أراضي البور .
ـ التنظيم الإداري : تمثل في :
ـ إلحاق الدستور الفرنسي في مادته 109 الجزائر رسميا بفرنسا و ذلك بمادة التاريخ
4 نوفمبر 1868 .
ـ تقسيم الجزائر الى مقاطعات إدارية هي :
قسنطينة ، العاصمة ، وهران و تقسيم كل مقاطعة الى دوائر تفرعت منها : بلديات
كاملة الصلاحية و بلديات مخصصة و بلديات عسكرية
ـ الولاية العامة يمثلها حاكم عام يساعده مجلسان هما : المجلس الإستشاري ، المجلس
الأعلى للحكومة .
بالإضافة الى حاكم المقاطعة و الدواوين و المكاتب مادة اللغة العربية .
إذن : النظام الإداري المتبع في الجزائر تميز ب:
ـ الطابع العسكري : من 1830- 1870
ـ الطابع المدني َ: ما بعد 1870
ـ القوانين الإدارية و العسكرية : من أهمها ما يلي :
ـ قانون 14 جويلية 1865 : ينصّ على إعتبار المسلمين الجزائريين رعايا فرنسيين
ـ مرسوم 24 أكتوبر 1870 : ينص على توسيع مناطق الإحتلال.
ـ قانون الأهالي 1871 ( الأندي جينا ).
ـ قانون 23 مارس 1882: ينص على إنشاء دفاتر الحالة المدنية للمسلمين .
ـ قانون 19 ديسمبر 1900 : ينص على إنشاء الحكم المالي و الذاتي .
ـ قانون 3 فيفري 1912 : ينص على تندين الجزائريين إجباريا لتحطيم العائلة
ماديا و روحيا و إجتماعيا .
ـ مرسوم 7 سبتمبر 1916 : ينص على تجنيد جميع الجزائريين الذين و لدوا بعد
عام 1890 و عدم السماح لهم بالحصول على الإعفاء .
بالتوفيق للجميع
وأمانة من لديه أي إستفسار أو سؤال أن يسألني دون تردد
و السلام عليكم و رحمة الله
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
