admin
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 07:13 AM
أتذكر جيدا ذلك اليوم الذي أخبِـرنا عن طريق مديريات التربية أن الامتحان شامل سيقتصر هذه المرة و لأول مرة على ثلاث مواد أساسية هي اللغة مادة اللغة العربية و المادة الرياضيات و اللغة المادة الفرنسية لأنني كنت أدرّس السنة السادسة و كان هذا القرار مفاجئا لأننا لم نتعود على ذلك؟ و كان قبلها التلاميذ يجتازون الامتحان شامل بهذه المواد الثلاث زيادة طبعا على مادتي التربية الإسلامية و المادة التاريخ و أذكر جيدا ان الامتحان شاملات كانت تنقط على عشرين و بدون معاملات ، و اجتاز التلاميذ ذلك الامتحان شامل بثلاث مواد و انتظر الجميع النتائج و كانت المفاجآت الكبيرة في جميع أنحاء الوطن شرقه و غربه و شماله و جنوبه دون أن أستثني الجزائر العاصمة ،حيث سمعنا و قرأنا في الجرائد كيف أن مدارس بأكملها لم ينجح فيها أي تلميذ بالامتحان شامل و كيف أن مدارس أخرى نجح فيها تلاميذ يعدون على أصابع اليد الواحدة ، رغم أن الجميع الآن يشهد أنّ امتحان شاملات تلك السنوات كانت أصعب بكثير مما نعيشه في أيامنا هاته ، و يشهد الجميع أيضا ان تلميذ تلك المرحلة كان أحسن و بكثير جدا من تلميذ هذا الزمن ( و ليس لهذا الأخير ذنب في تدهور مستواه طبعا ) .
و هنا أطرح سؤالا: ما الذي جعل المدارس التي لم ينجح فيها أي تلميذ في ذلك الزمن أن ينجح كل تلاميذها في هذا الزمن رغم أن المواد التي يمتحنون فيها الآن هي نفسها التي امتحن فيها زملاؤهم الذين لم ينجح منهم أي واحد ؟؟؟؟
هل هو إصلاح السي بن بوزيد؟؟.
أزيدكم شيئا كي لا أطيل عليكم، تخيلوا أحبتي و إخواني و زملائي الكرام لو أنه مثلا قررت وزارة التربية الوطنية و على حين غرّة يوم 18 أو 19 ماي أن يشمل الامتحان شامل مجموعة من المواد الأخرى ـ و هي مخولة بتقرير ذلك ـكالمادة التاريخ مثلا و التربية الإسلامية كي لا أزيد عنها ،وسئل أطفالنا الأعزاء مثلاعن مميزات المرحلة الثورية من 1960إلى 1962 ؟؟و ماذا لو سئل عن مطالب مصالي الحاج؟و ابن جلول؟؟ و غيرها من الأسئلة ولا تقولوا لي أن ذلك مستحيل لأني سأقول لكم أوليست مقررة ؟ أوليست من المنهاج ؟ أولم تدرّس؟؟؟
وتخيلوا أحبتي الكرام سيلا آخر من أسئلة التربية الإسلامية من سيرة نبوية و قرآن كريم و آحاديث نبوية شريفة و فقه و عبادات مما درّس لأبنائنا في في منهاج السنة الخامسة ؟
تخيلوا سادتي الكرام ذلك؟ كم تلميذ سيحصل على المعدل في هاتين المادتين بناء على ما درس؟؟
أنا هنا لا أتهم أحدا أنه كان لا يدرّس باقي النشاطات، فلست أهلا لذلك ولا أحسَن منه حتى أنتقده أو أعيب عليه ، فقط طرحت مجموعة من التساؤلات حتى أوضح للزملاء ما سيعانيه أساتذة المن التعليم المتوسط في مواد المادة التاريخ و المادة الجغرافيا و التربية المدنية و غيرها من النشاطات التي تختلف في دراستها و تقديمها عن نشاطي المادة الرياضيات و اللغتين مادة اللغة العربية و المادة الفرنسية؟
سيقول البعض أن الوزارة قررت أن يجرى الأمتحان في هاته المواد الثلاث فقط،سأجيب و هل طلبت منا الوزارة أن ندرّس هاته المواد الثلاث فقط؟ و هنا سيقول لي البعض و من قال لك أننا كنا ندرّس هاته المواد الثلاث فقط بل كنا ندرس جميع المواد و نركز عليها جميعها (.......) لأنني هنا أصمت و الصمت خير جواب
إن أصبت فمن الله و إن أخطأت فمن نفسي .
جزاكم الله كل خير ......... أخوكم رابح .
أرجوكم أشيروا عليّ بآرائكم لأن قلبي يقطر دما فأنا لم أجد كيف أجيب السيد باقي في موضوعه الذي تناوله عنا:
http://www.up.dzbatna.info/uploads/137107312741531.jpg
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
و هنا أطرح سؤالا: ما الذي جعل المدارس التي لم ينجح فيها أي تلميذ في ذلك الزمن أن ينجح كل تلاميذها في هذا الزمن رغم أن المواد التي يمتحنون فيها الآن هي نفسها التي امتحن فيها زملاؤهم الذين لم ينجح منهم أي واحد ؟؟؟؟
هل هو إصلاح السي بن بوزيد؟؟.
أزيدكم شيئا كي لا أطيل عليكم، تخيلوا أحبتي و إخواني و زملائي الكرام لو أنه مثلا قررت وزارة التربية الوطنية و على حين غرّة يوم 18 أو 19 ماي أن يشمل الامتحان شامل مجموعة من المواد الأخرى ـ و هي مخولة بتقرير ذلك ـكالمادة التاريخ مثلا و التربية الإسلامية كي لا أزيد عنها ،وسئل أطفالنا الأعزاء مثلاعن مميزات المرحلة الثورية من 1960إلى 1962 ؟؟و ماذا لو سئل عن مطالب مصالي الحاج؟و ابن جلول؟؟ و غيرها من الأسئلة ولا تقولوا لي أن ذلك مستحيل لأني سأقول لكم أوليست مقررة ؟ أوليست من المنهاج ؟ أولم تدرّس؟؟؟
وتخيلوا أحبتي الكرام سيلا آخر من أسئلة التربية الإسلامية من سيرة نبوية و قرآن كريم و آحاديث نبوية شريفة و فقه و عبادات مما درّس لأبنائنا في في منهاج السنة الخامسة ؟
تخيلوا سادتي الكرام ذلك؟ كم تلميذ سيحصل على المعدل في هاتين المادتين بناء على ما درس؟؟
أنا هنا لا أتهم أحدا أنه كان لا يدرّس باقي النشاطات، فلست أهلا لذلك ولا أحسَن منه حتى أنتقده أو أعيب عليه ، فقط طرحت مجموعة من التساؤلات حتى أوضح للزملاء ما سيعانيه أساتذة المن التعليم المتوسط في مواد المادة التاريخ و المادة الجغرافيا و التربية المدنية و غيرها من النشاطات التي تختلف في دراستها و تقديمها عن نشاطي المادة الرياضيات و اللغتين مادة اللغة العربية و المادة الفرنسية؟
سيقول البعض أن الوزارة قررت أن يجرى الأمتحان في هاته المواد الثلاث فقط،سأجيب و هل طلبت منا الوزارة أن ندرّس هاته المواد الثلاث فقط؟ و هنا سيقول لي البعض و من قال لك أننا كنا ندرّس هاته المواد الثلاث فقط بل كنا ندرس جميع المواد و نركز عليها جميعها (.......) لأنني هنا أصمت و الصمت خير جواب
إن أصبت فمن الله و إن أخطأت فمن نفسي .
جزاكم الله كل خير ......... أخوكم رابح .
أرجوكم أشيروا عليّ بآرائكم لأن قلبي يقطر دما فأنا لم أجد كيف أجيب السيد باقي في موضوعه الذي تناوله عنا:
http://www.up.dzbatna.info/uploads/137107312741531.jpg
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
