loulou ange
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 05:01 AM
بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أردت نقل هذه النصيحة للإخوة الكرام وخاصة الجدد في ميدان التعليم والمتمثلة في شروط وضع الاختبار رائع الجيّد وهي كالتالي:
إذا اردت أن تضع اختبار رائع لتلاميذك فيجب أن تتبع الخطوات التالية :
أولا : يقيس كافة المجالات :
1- مجال التذكر : أي االأسئلة تكون ناتجة عن طلب استرجاع المكتسبات.
2- مجال الفهم : أي التلميذ يستخدم فكره وعقله للإجابة كأن تعطيه المعلومة مقلوبة .فيستخدم الذهن لجلبها.
3- مجال التحليل والتركيب : أي التلميذ يفسر ويحلل المعلومة لكي يستخرجها .
ثانيا: موضوعـــــــــــي :أي أنه لا يكون تحت مستوى التلميذ ولا يكون فوق مستوى التلميذ.
ثالثا : شامـــــــــــل : أي يكون شامل لكافة الوحدات المدروس مفصلةة خلال الفصل .
رابعا : الصدق: أي لا يكون خيالي .
أرجو أن أكون وفقت في عرض هذه الإفادة للإخوة الأساتذة الكرام .
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أردت نقل هذه النصيحة للإخوة الكرام وخاصة الجدد في ميدان التعليم والمتمثلة في شروط وضع الاختبار رائع الجيّد وهي كالتالي:
إذا اردت أن تضع اختبار رائع لتلاميذك فيجب أن تتبع الخطوات التالية :
أولا : يقيس كافة المجالات :
1- مجال التذكر : أي االأسئلة تكون ناتجة عن طلب استرجاع المكتسبات.
2- مجال الفهم : أي التلميذ يستخدم فكره وعقله للإجابة كأن تعطيه المعلومة مقلوبة .فيستخدم الذهن لجلبها.
3- مجال التحليل والتركيب : أي التلميذ يفسر ويحلل المعلومة لكي يستخرجها .
ثانيا: موضوعـــــــــــي :أي أنه لا يكون تحت مستوى التلميذ ولا يكون فوق مستوى التلميذ.
ثالثا : شامـــــــــــل : أي يكون شامل لكافة الوحدات المدروس مفصلةة خلال الفصل .
رابعا : الصدق: أي لا يكون خيالي .
أرجو أن أكون وفقت في عرض هذه الإفادة للإخوة الأساتذة الكرام .
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©