loulou ange
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 03:25 AM
اللقب:......................................
الاسم:......................................
الثاني من التعليم الابتدائي 07/08
امتحان شامل شهر فيفري في اللغة العربيــــــــــــــة
أقرأ النصّ:
في يوم العطلة تشارك حنان أمّها و إخوتها في أعمال المنزل. تصحو في الصّباح
من النوم،فتسوّى فراشها ثمّ تنظّف غرفتها و ترتّب أثاثها. تأتي أمّها فتقول : ما أجمل غرفتك !
و ما أنظفها ! يعود أبوها من السّوق فيجد المنزل نظيفا، يتناول الغداء و يشرب قهوته ثمّ يذهب للصّلاة في المسجد.
الأسئلة:
1. أجيب:
*فيما تشارك حنان أمّها و إخوتها؟
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................
* كيف يجد أبوها المنزل عندما يعود من السوق؟
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................
2. أكوّن بكلمتي (ما ألذ!– ما أضخم!) جملتين مفيدتين:
.................................................. .................................................. .................................................. .........................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
3. استبدل حنان ب: يزيد و أغير ما يلزم تغيره:
تصحو حنان في الصّباح من النوم،فتسوّى فراشها ثمّ تنظّف غرفتها و ترتّب أثاثها.
يصحو يزيد .................................................. .................................................. .................................................. ............................
4. أشكل الجملة:
الله نور السّماوات و الأرض.
5. أرتب الجمل المشوشة ترتيبا صحيحا لأحصل على فقرة مفيدة:
فأغسل وجهي بالماء و الصّابون.
بعدها احمل محفظتي و أتوجّه إلى مدرستي .
انهض في الصّباح باكرا.
ثمّ أتناول فطوري .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................
إمضاء الولي
وزارة التربية الوطنيـة
إختبار الفصل الثاني في مادة اللغة مادة اللغة العربية
التـاريخ : المستـوى : 2 أساسي المدة : 1 سـا و30د
اللقب : .................... الإسـم : ........................
السنـد :
أقْبَلَ الرَّبيـعُ ، فَــاخْضَرَّتْ أَوْراقُ الأَشْجـارِ ، وَ تَفَتَّحَتْ أَزْهَـارُ الحُقـولِ وَ الحَدَائِقِ ،
وَ صَـارَتْ السّمَـاءُ زَرْقَـاءُ صَـافِيَةٌ .
أنـا أحِبُ فَصْـلُ الرَّبيعِ ، و لا أحِبُ فَصْلُ الشِتـاءِ .
الأسئلة :
1/ فهم النص :
1- اختر عنوانا للنص ؟.............................
2- كيف تصير السماء في فصل الربيع ؟ هل تحبه ؟
.................................................. .................................................. .
2/ بناء النص : 1- ضع خطا تحت ( ال) الشمسية في النص .
2- وضع خطّين تحت ( ال) القمرية في النص .
3- استخرج من النص الكلمات المنونة بالضّم؟
.................................................. ............................
3/ لغة النـص :
* حول الجملة الآتية : (أنـا أحِبُ فَصْـلُ الرَّبيعِ) إلى :
- أنت .............................................
- هـمْ .............................................
الوضعية الإدماجية :
رتب الكلمات التالية لِتُكَوِّنَ جملة مفهومـة .
إلى البلديـة
أنـا و أبي
لتسجيل أختي .
ذهبْتُ
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
الاسم:......................................
الثاني من التعليم الابتدائي 07/08
امتحان شامل شهر فيفري في اللغة العربيــــــــــــــة
أقرأ النصّ:
في يوم العطلة تشارك حنان أمّها و إخوتها في أعمال المنزل. تصحو في الصّباح
من النوم،فتسوّى فراشها ثمّ تنظّف غرفتها و ترتّب أثاثها. تأتي أمّها فتقول : ما أجمل غرفتك !
و ما أنظفها ! يعود أبوها من السّوق فيجد المنزل نظيفا، يتناول الغداء و يشرب قهوته ثمّ يذهب للصّلاة في المسجد.
الأسئلة:
1. أجيب:
*فيما تشارك حنان أمّها و إخوتها؟
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................
* كيف يجد أبوها المنزل عندما يعود من السوق؟
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................
2. أكوّن بكلمتي (ما ألذ!– ما أضخم!) جملتين مفيدتين:
.................................................. .................................................. .................................................. .........................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
3. استبدل حنان ب: يزيد و أغير ما يلزم تغيره:
تصحو حنان في الصّباح من النوم،فتسوّى فراشها ثمّ تنظّف غرفتها و ترتّب أثاثها.
يصحو يزيد .................................................. .................................................. .................................................. ............................
4. أشكل الجملة:
الله نور السّماوات و الأرض.
5. أرتب الجمل المشوشة ترتيبا صحيحا لأحصل على فقرة مفيدة:
فأغسل وجهي بالماء و الصّابون.
بعدها احمل محفظتي و أتوجّه إلى مدرستي .
انهض في الصّباح باكرا.
ثمّ أتناول فطوري .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................
إمضاء الولي
وزارة التربية الوطنيـة
إختبار الفصل الثاني في مادة اللغة مادة اللغة العربية
التـاريخ : المستـوى : 2 أساسي المدة : 1 سـا و30د
اللقب : .................... الإسـم : ........................
السنـد :
أقْبَلَ الرَّبيـعُ ، فَــاخْضَرَّتْ أَوْراقُ الأَشْجـارِ ، وَ تَفَتَّحَتْ أَزْهَـارُ الحُقـولِ وَ الحَدَائِقِ ،
وَ صَـارَتْ السّمَـاءُ زَرْقَـاءُ صَـافِيَةٌ .
أنـا أحِبُ فَصْـلُ الرَّبيعِ ، و لا أحِبُ فَصْلُ الشِتـاءِ .
الأسئلة :
1/ فهم النص :
1- اختر عنوانا للنص ؟.............................
2- كيف تصير السماء في فصل الربيع ؟ هل تحبه ؟
.................................................. .................................................. .
2/ بناء النص : 1- ضع خطا تحت ( ال) الشمسية في النص .
2- وضع خطّين تحت ( ال) القمرية في النص .
3- استخرج من النص الكلمات المنونة بالضّم؟
.................................................. ............................
3/ لغة النـص :
* حول الجملة الآتية : (أنـا أحِبُ فَصْـلُ الرَّبيعِ) إلى :
- أنت .............................................
- هـمْ .............................................
الوضعية الإدماجية :
رتب الكلمات التالية لِتُكَوِّنَ جملة مفهومـة .
إلى البلديـة
أنـا و أبي
لتسجيل أختي .
ذهبْتُ
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
