said
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 02:18 AM
انتن - هن ص36
ص93
ص27 الهمزة المتطرفة ص48 هذا المحور لا توجد فيه كلمات تحتوي على الهمزة المتطرفة سوى (مساء-الثلاثاء)ولا يوجد فيه (انتن –هن ) نجد الأولى في صفحة93 من كتاب كامل التلميذ والثانية صفحة 71 منه
الألفاظ الدالة على الفضاء الزماني والمكاني ص71 // // توجد هذه الصيغ بشكل اكثر في صفحة 140 (محور المدينة والريف)
حروف الجر(عن –ب) ص16
من كتاب كامل كراسة النشاطات
لكنهما مع باقي حروف الجر
ص74 التاء المفتوحة في الافعال كتاب كامل القراءة صفحة 107محور الطبيعة والبيئة
وصفحة 54 من كتاب كامل النشاطات في هذا المحور يفتقر الى وجود حروف الجر
يمكن استعمال النص الموجود في محور المدينة والحرف * ساعي البريد* فيه حروف الجر المذكورة
على التلميذ أن ينتقل من الصفحة 16 إلى الصفحة 76 وهي لا تساعد التلميذ على إدراك الحروف مما يضطر المعلم إلى الاستعانة بتمارين رائعة أخرى من عنده
كما أن في الإملاء التلميذ يدرس في محور الاسرة والقاعدة النحوية المطالب بها موجودة في محور الطبيعة والنشاطات
اصبحت التمارين رائعة لا تؤدي المطلوب منها وعلى المعلم ان يطبع التمارين رائعة لكي يفهم تلاميذه او يشتري الاولياء كتب خارجية لابنائهم
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
ص93
ص27 الهمزة المتطرفة ص48 هذا المحور لا توجد فيه كلمات تحتوي على الهمزة المتطرفة سوى (مساء-الثلاثاء)ولا يوجد فيه (انتن –هن ) نجد الأولى في صفحة93 من كتاب كامل التلميذ والثانية صفحة 71 منه
الألفاظ الدالة على الفضاء الزماني والمكاني ص71 // // توجد هذه الصيغ بشكل اكثر في صفحة 140 (محور المدينة والريف)
حروف الجر(عن –ب) ص16
من كتاب كامل كراسة النشاطات
لكنهما مع باقي حروف الجر
ص74 التاء المفتوحة في الافعال كتاب كامل القراءة صفحة 107محور الطبيعة والبيئة
وصفحة 54 من كتاب كامل النشاطات في هذا المحور يفتقر الى وجود حروف الجر
يمكن استعمال النص الموجود في محور المدينة والحرف * ساعي البريد* فيه حروف الجر المذكورة
على التلميذ أن ينتقل من الصفحة 16 إلى الصفحة 76 وهي لا تساعد التلميذ على إدراك الحروف مما يضطر المعلم إلى الاستعانة بتمارين رائعة أخرى من عنده
كما أن في الإملاء التلميذ يدرس في محور الاسرة والقاعدة النحوية المطالب بها موجودة في محور الطبيعة والنشاطات
اصبحت التمارين رائعة لا تؤدي المطلوب منها وعلى المعلم ان يطبع التمارين رائعة لكي يفهم تلاميذه او يشتري الاولياء كتب خارجية لابنائهم
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
