Chakira
11-03-2013, بتوقيت غرينيتش 01:46 AM
http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/nehaya/sdfsdfsfsd.gif (http://[url="http://www.samygames.com/)"]http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/nehaya/sdfsdfsfsd.gif (http://www.samygames.com/)[/URL]لماذا يكره الأطفال القراءة ؟؟؟
هناك العديد من العوامل التي تصرف الأطفال عن فعل القراءة أذكر منها :
كثرة القنوات الفضائية التي تتبارى في تقديم برامج الصور المتحركة التي تسحر أعين الأطفال ، وتشدهم إليها بإغراءات تصعب مقاومتها . ورغم أن لبعض هذه البرامج فوائد لغوية ؛ حيث إنها تزود الأطفال بعبارات فصيحة ، إلا أنها تصرفهم عن القراءة بقوة فتحرمهم من فوائدها ومتعتها ..
إضافة إلى عدم ملاءمة بعض الكتب لقدرات الطفل الاستيعابية من حيث معاني الألفاظ أو الحروف التي كتبت بها فلا تشجعه على مواصلة القراءة .
اهتمام بعض الناشرين المشتغلين بتجارة الكتب بالمظهر دون أن يتعدى اهتمامهم إلى الجوهر ، مما يعمل على عدم تقبل الأطفال للكتاب كامل .
ضعف توجه الأسرة للقراءة بسبب الجهل بأهميتها ، أو لسبب انشغال الأب والأم في العمل لساعات طويلة .
ضعف إعداد المعلم ؛ بحيث لا يقوى على إثارة قابلية الطفل للتعلم ، وعلى تعزيز التقدم الذي يحرزه بالوسائل المعنوية والمادية ، إضافة إلى اعتماد بعض المعلمين على أسلوب التلقين الممل الذي يصرف الطفل عن متابعة القراءة .
ونظراً لأهمية القراءة فإنه يتعين على الأسرة وعلى المدرسة أن تتعاونا على تعزيز توجه الأطفال إلى القراءة ومن أبرز العوامل التي تؤدي إلى ذلك :
أن يدور محتوى الكتاب كامل حول موضوعات تهم الطفل ومألوفة لديه .
تشجيع الطفل على تكوين مكتبة تضم الكتب التي تستهويه
أن تكون كلمات الكتاب كامل والصور التوضيحية ملائمة للعمر العقلي للطفل ، ولخصائص نموه .
الاستفادة من هوايات الأطفال وميولهم ، وتوفير المجلات التي تهتم بهذه الهوايات والميول
عدم إجبار الطفل على القراءة إن لم يكن مؤهلاً لذلك .
فإذا تكاتفت هذه العوامل وتهيأت الظروف التي تساعد الطفل على ممارسة عادة القراءة فإنه سيصبح من هواة القراءة وبالتالي من القرّاء المميزين فلا تفوته منافعها المتعددة .
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
هناك العديد من العوامل التي تصرف الأطفال عن فعل القراءة أذكر منها :
كثرة القنوات الفضائية التي تتبارى في تقديم برامج الصور المتحركة التي تسحر أعين الأطفال ، وتشدهم إليها بإغراءات تصعب مقاومتها . ورغم أن لبعض هذه البرامج فوائد لغوية ؛ حيث إنها تزود الأطفال بعبارات فصيحة ، إلا أنها تصرفهم عن القراءة بقوة فتحرمهم من فوائدها ومتعتها ..
إضافة إلى عدم ملاءمة بعض الكتب لقدرات الطفل الاستيعابية من حيث معاني الألفاظ أو الحروف التي كتبت بها فلا تشجعه على مواصلة القراءة .
اهتمام بعض الناشرين المشتغلين بتجارة الكتب بالمظهر دون أن يتعدى اهتمامهم إلى الجوهر ، مما يعمل على عدم تقبل الأطفال للكتاب كامل .
ضعف توجه الأسرة للقراءة بسبب الجهل بأهميتها ، أو لسبب انشغال الأب والأم في العمل لساعات طويلة .
ضعف إعداد المعلم ؛ بحيث لا يقوى على إثارة قابلية الطفل للتعلم ، وعلى تعزيز التقدم الذي يحرزه بالوسائل المعنوية والمادية ، إضافة إلى اعتماد بعض المعلمين على أسلوب التلقين الممل الذي يصرف الطفل عن متابعة القراءة .
ونظراً لأهمية القراءة فإنه يتعين على الأسرة وعلى المدرسة أن تتعاونا على تعزيز توجه الأطفال إلى القراءة ومن أبرز العوامل التي تؤدي إلى ذلك :
أن يدور محتوى الكتاب كامل حول موضوعات تهم الطفل ومألوفة لديه .
تشجيع الطفل على تكوين مكتبة تضم الكتب التي تستهويه
أن تكون كلمات الكتاب كامل والصور التوضيحية ملائمة للعمر العقلي للطفل ، ولخصائص نموه .
الاستفادة من هوايات الأطفال وميولهم ، وتوفير المجلات التي تهتم بهذه الهوايات والميول
عدم إجبار الطفل على القراءة إن لم يكن مؤهلاً لذلك .
فإذا تكاتفت هذه العوامل وتهيأت الظروف التي تساعد الطفل على ممارسة عادة القراءة فإنه سيصبح من هواة القراءة وبالتالي من القرّاء المميزين فلا تفوته منافعها المتعددة .
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
