romaissa
11-02-2013, بتوقيت غرينيتش 11:32 PM
عيوب الإمتحان في مدارسنا .......؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- المبالغة في أهمية الإمتحانات لقياس نتائج عملية التعليم .
- سؤ فهم الإمتحانات لكثير من الظواهر الضارة والتي أدت إلى:
- تحول التدريس إلى تلقين.
- شيوع كتب الملخص شاملات والموجزات.
-شيوع ظاهرة الدروس مفصلة الخصوصية.
- شيوع ظاهرة الغش في الإمتحانات.
- الآثار النفسية الضارة للإمتحانات.
-أصبح أولياء أمور التلاميذ يحثون أبناؤهم على تكديس الحقائق والمعلومات في أذهانهم.
-أصبح التلميذ لا يتحمس للقراءات المتنوعة أو الإطلاع على المعارف الأخرى.
-أصبح التلميذ في غمرة الإمتحانات يهمل ما قد يكون من قدرات خاصة ومهارات علمية.
-أخذ المدرسون وأولياء الأمور يضعون في أذهان التلاميذ أن وصفهم بالنجاح والتفوق والذكاء أو بالفشل والغباء يتوقف على ما يحصلون عليه في الإمتحانات.وترتب على هذا ما يلي:
أصبح المدرسون و أولياء أمور التلاميذ يعتقدون أن الغرض من الدراسة هو مجرد النجاح في الإمتحانات.
-أصبح التلاميذ قبل الإمتحانات وفي أثنائها يشعرون بنوع من الإنشغال والجزع وشئ من توتر الأعصاب مما يضر بصحة كثيرين منهم.
-أخذ التلاميذ يفكرون في الوسائل التي تؤدي إلى نجاحهم في الإمتحانات فأنتشرت بينهم بدعة الدروس مفصلة الخصوصية وما لها من أضرار.ولجاء بعضهم إلى الغش ............
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
- المبالغة في أهمية الإمتحانات لقياس نتائج عملية التعليم .
- سؤ فهم الإمتحانات لكثير من الظواهر الضارة والتي أدت إلى:
- تحول التدريس إلى تلقين.
- شيوع كتب الملخص شاملات والموجزات.
-شيوع ظاهرة الدروس مفصلة الخصوصية.
- شيوع ظاهرة الغش في الإمتحانات.
- الآثار النفسية الضارة للإمتحانات.
-أصبح أولياء أمور التلاميذ يحثون أبناؤهم على تكديس الحقائق والمعلومات في أذهانهم.
-أصبح التلميذ لا يتحمس للقراءات المتنوعة أو الإطلاع على المعارف الأخرى.
-أصبح التلميذ في غمرة الإمتحانات يهمل ما قد يكون من قدرات خاصة ومهارات علمية.
-أخذ المدرسون وأولياء الأمور يضعون في أذهان التلاميذ أن وصفهم بالنجاح والتفوق والذكاء أو بالفشل والغباء يتوقف على ما يحصلون عليه في الإمتحانات.وترتب على هذا ما يلي:
أصبح المدرسون و أولياء أمور التلاميذ يعتقدون أن الغرض من الدراسة هو مجرد النجاح في الإمتحانات.
-أصبح التلاميذ قبل الإمتحانات وفي أثنائها يشعرون بنوع من الإنشغال والجزع وشئ من توتر الأعصاب مما يضر بصحة كثيرين منهم.
-أخذ التلاميذ يفكرون في الوسائل التي تؤدي إلى نجاحهم في الإمتحانات فأنتشرت بينهم بدعة الدروس مفصلة الخصوصية وما لها من أضرار.ولجاء بعضهم إلى الغش ............
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com)©
