loulou ange
10-19-2013, بتوقيت غرينيتش 05:58 PM
موضوع مقدم من منتديات ديزاد
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
كيف يستعمل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) يديه؟
لا يتحكم الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الصغير في حركاته عند ولادته وحتى مرحلة عمرية محددة في حياته يمر من خلالها بمظاهر النمو والتطور متعددة شاهدها في نهايه الموضوع وقد يظن الآباء أن الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) يتحكم في حركة يديه (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) على عكس ماذكر بكلمة "عدم التحكم" في السطر الأول
- فإذا وضعت إصبعك وسط كفه فيمسك به فوراً ويشد عليها ومع محاولة سحبه سيحكم القبضة عليه, ومع أن الشعور بهذا يكون هو شعور الفرح والسعادة إلا أنه غير مدرك لما يفعله وتأتي هذه الحركة بالفطرة. ويحتاج الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) إلى هذا الاختبار من الأب أو الأم لإثبات أن أعصابه سليمة وستجد أن السمة المميزة لحركة اليد هو انتفاضها معظم الساعات.
- ثم تبدأ عادات الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) في التغير للاستجابة في إمساك الأشياء فإذا وضعت أحدث لعبة صغيرة تصدر صوتاً فإنه سيمسك بها وتنقبض أصابعه عليها.
- لتحفيز رفع يده يمكن تعليق الألعاب فوق سريره في طرف خيط أو حبل فوق عينيه لأنها تغريه وتحثه على لمسها لكنه لا يأخذ شيئاً صغيراً إلا بعد بلوغه الشهر الخامس من عمره, وتكون محاولاته الأولى غير بارعة حيث يحرك يديه (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) في كل اتجاه قبل أن يلمس الأحدث لعبة.
- أما عن شرح طريقة طريقة إمساكه بالأشياء في البداية تكون بشرح طريقة طريقة غير ملائمة بين كف يده وإصبع أو إصبعين.
- عند بلوغه الشهر السادس تقوى قبضة يده وينقل الأشياء من يد إلى الأخرى.
- كما يبدأ في تقريب الأشياء من فمه ولا ينتهي منها إلا بعد أن يصل إلى اثنى عشر شهراً
- في الشهر العاشر والحادي عشر يصبح قادراً على التقاط الأشياء الصغيرة جيداً كالأشياء التي تقع صدفه على الأرض وتكون مصدراً للخطر مستعملاً إبهامه وأصابعه.
- وعند بلوغه الشهر الحادي والعشرين يستطيع إطعام نفسه بالملعقة ورفع الكوب للشرب منه.
* كيف يستعمل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) عينيه؟
- يدير الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) حديث الولادة رأسه نحو الضوء إذا سطع, وإذا وضعت الأم وجهها في مستوى وجهه على بعد قريب فإنه يركز لحظة أو للحظات عينيه عليها.
- الشهر الأول يبدأ الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) بملاحقة أي شئ متحرك بعينيه.
- الشهر الثالث أو مايقرب يلاحق الشئ المتحرك من جانب إلى جانب مهما كانت المسافة. كما يحدق عينيه وينظر بها ليرى ما يحيط به.
- من الشهر الثالث إلى الشهر السادس يبدأ بعادة النظر إلى يديه (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) أثناء استلقائه على ظهره.
- الشهر السادس يبحث عن القطع الصغيرة والألعاب الملونة وقد يلتفت ليرى أحدث لعبة أو عروسة تثير اهتمامه.
- والاتصال العيني بين الأم وطفلها هام للغاية لأنه يعكس شكلاً من أشكال التفاعل والتجاوب بينهما, ويقوي الاتصال العاطفي الدافئ على مر الأيام.
* كيف تهتمين بأذن طفلك؟
- تتكون أذن الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الرضيع الصغير مثل أذن الشخص البالغ الكبيرة من أذن داخلية المسئولة عن توازن الإنسان, وأذن خارجية وهي "الصوان" والأذن الوسطى التي تحتوي على ثلاث عظام رقيقة تتصل بحلق الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) بقناة تسمى قناة استاكيوس, وهذه القناة عند الأطفال تكون أوسع من عند الكبار وقليلة الميل أيضاً وهنا تأتي الخطورة.
- ترضع العديد من الأمهات أطفالهن وهم في وضع الرقاد فيبقى اللبن في الحلق مدة طويلة ويتسرب جزء منه عن طريق قناة استاكيوس إلى الأذن الوسطى فيحدث التهاباً وبعدها الصديد ويصاحبه ارتفاع في درحة الحرارة وفي بعض الحالات إسهال وقئ مما يسبب صراخ الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) وبكائه. ومع الإهمال في علاج هذا الصديد المتجمع يؤدي إلى خرق طبلة الأذن ويفقد الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) السمع.
- وهناك خطورة أخرى قد تلحقها الأم بأذن طفلها عند التنظيف باستخدام الماء أو الأكسجين أو بعود كبريت.. فالشمع الموجود في أذن الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) يطرد بتلقائية مع حركة الفك. ومع ملاحظة أي التهاب عليك بالاسراع فى استشارة الطبيب.
-----------------------------------------------------------------------
مراحل نمو الطفل
الشهر الاول
النمو الجسماني
- عدم التحكم في حركة الأرجل والأيدي
- عدم ثبات الرأس إذا لم يتم تدعيمها بالأيدي
- رؤية الأشياء لمسافة تصل إلي 25 سم
- حب الملاطفة والحنو بالاتصال الجلدي
- تحديق البصر دون الوصول إلي الأشياء
النمو العقلي
- تفضيل النظر إلي الأشياء العلوية
- الاستيقاظ ساعة من كل 10 ساعات
- الإحساس بمن يقدم له الرعاية
- معظم السلوك في هذه المرحلة لا إرادية
- البكاء إذا تم تحفيزه بدرجة أقل أو أزيد من المعقول
النمو اللغوي
- الاستجابة للأصوات
- بدء إحداث أصوات بسيطة
- حب التحدث إليه
النمو الاجتماعي
- الاستمتاع بالاتصال العيني
- الابتسام عند رؤية وجوه أشخاص
- معرفة صوت الأم والأب
الشهر الثاني
النمو الجسماني
- استرخاء العضلات ومرونتها إلي حد ما
- يستطيع رفع الرأس لزاوية 45 درجة
- يبدأ في فرد أصابع الأيدي
- يتعقب بنظره الأشياء المتحركة
- يبدأ في إصدار الأصوات بشكل بسيط
النمو العقلي
- يبدأ في ربط البكاء باحتياجاته ويكف عنه بمجرد انقضاء الحاجة
- احتجاج (في صور 2014ة بكاء) إذا لم تنقضي متطلباته
- يحتاج إلي تحفيز مرئي
النمو اللغوي
- يصدر أصوات لها نغمة هادئة مثل سجع الحمام، أو نغمة حادة مثل الصراخ
- يبدأ في تكوين المشاعر
النمو الاجتماعي
- دراسة الوجوه التي توجد من حوله
- تبدأ ملامح الشخصية في الظهور
- تكون الحالات المزاجية من اتصاله بالآخرين
- الابتسامة للغير
الشهر الثالث
النمو الجسماني
- يستطيع مد أطرافه
- تحريك الجسم من النوم علي الظهر إلي الجانب
- رفع الرأس لأعلي كأنه يبحث عن شيء
- اللعب بالأيدي
- إصدار أصوات لفترة أطول
- يحرك ذراعيه بحركة ثابتة إلي حد ما
- يستطيع اللتحميل علي أرجله
النمو العقلي
- يعي السبب وتأثيره
- يكتشف الأيدي والأرجل
- انجذاب انتباهه للصور 2014 المتضادة
النمو اللغوي
- يبدأ في إصدار أصوات طويلة مركبة
- يبدأ في الضحك
- تكون نغمات صوتية مختلفة للبكاء باختلاف حاجاته ومتطلباته
النمو الاجتماعي
-الضحك أمام وجوه الأشخاص
- يبدأ في التمييز بين وجوه الأب والأم والأغراب
- يكف عن البكاء عندما تدخل الحجرة
- يبدأ في الاتصال العيني
تحياتي ورده بين اشواك
موضوع مقدم من منتديات ديزاد
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com/vb)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com/vb)©
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
كيف يستعمل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) يديه؟
لا يتحكم الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الصغير في حركاته عند ولادته وحتى مرحلة عمرية محددة في حياته يمر من خلالها بمظاهر النمو والتطور متعددة شاهدها في نهايه الموضوع وقد يظن الآباء أن الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) يتحكم في حركة يديه (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) على عكس ماذكر بكلمة "عدم التحكم" في السطر الأول
- فإذا وضعت إصبعك وسط كفه فيمسك به فوراً ويشد عليها ومع محاولة سحبه سيحكم القبضة عليه, ومع أن الشعور بهذا يكون هو شعور الفرح والسعادة إلا أنه غير مدرك لما يفعله وتأتي هذه الحركة بالفطرة. ويحتاج الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) إلى هذا الاختبار من الأب أو الأم لإثبات أن أعصابه سليمة وستجد أن السمة المميزة لحركة اليد هو انتفاضها معظم الساعات.
- ثم تبدأ عادات الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) في التغير للاستجابة في إمساك الأشياء فإذا وضعت أحدث لعبة صغيرة تصدر صوتاً فإنه سيمسك بها وتنقبض أصابعه عليها.
- لتحفيز رفع يده يمكن تعليق الألعاب فوق سريره في طرف خيط أو حبل فوق عينيه لأنها تغريه وتحثه على لمسها لكنه لا يأخذ شيئاً صغيراً إلا بعد بلوغه الشهر الخامس من عمره, وتكون محاولاته الأولى غير بارعة حيث يحرك يديه (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) في كل اتجاه قبل أن يلمس الأحدث لعبة.
- أما عن شرح طريقة طريقة إمساكه بالأشياء في البداية تكون بشرح طريقة طريقة غير ملائمة بين كف يده وإصبع أو إصبعين.
- عند بلوغه الشهر السادس تقوى قبضة يده وينقل الأشياء من يد إلى الأخرى.
- كما يبدأ في تقريب الأشياء من فمه ولا ينتهي منها إلا بعد أن يصل إلى اثنى عشر شهراً
- في الشهر العاشر والحادي عشر يصبح قادراً على التقاط الأشياء الصغيرة جيداً كالأشياء التي تقع صدفه على الأرض وتكون مصدراً للخطر مستعملاً إبهامه وأصابعه.
- وعند بلوغه الشهر الحادي والعشرين يستطيع إطعام نفسه بالملعقة ورفع الكوب للشرب منه.
* كيف يستعمل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) عينيه؟
- يدير الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) حديث الولادة رأسه نحو الضوء إذا سطع, وإذا وضعت الأم وجهها في مستوى وجهه على بعد قريب فإنه يركز لحظة أو للحظات عينيه عليها.
- الشهر الأول يبدأ الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) بملاحقة أي شئ متحرك بعينيه.
- الشهر الثالث أو مايقرب يلاحق الشئ المتحرك من جانب إلى جانب مهما كانت المسافة. كما يحدق عينيه وينظر بها ليرى ما يحيط به.
- من الشهر الثالث إلى الشهر السادس يبدأ بعادة النظر إلى يديه (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) أثناء استلقائه على ظهره.
- الشهر السادس يبحث عن القطع الصغيرة والألعاب الملونة وقد يلتفت ليرى أحدث لعبة أو عروسة تثير اهتمامه.
- والاتصال العيني بين الأم وطفلها هام للغاية لأنه يعكس شكلاً من أشكال التفاعل والتجاوب بينهما, ويقوي الاتصال العاطفي الدافئ على مر الأيام.
* كيف تهتمين بأذن طفلك؟
- تتكون أذن الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) الرضيع الصغير مثل أذن الشخص البالغ الكبيرة من أذن داخلية المسئولة عن توازن الإنسان, وأذن خارجية وهي "الصوان" والأذن الوسطى التي تحتوي على ثلاث عظام رقيقة تتصل بحلق الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) بقناة تسمى قناة استاكيوس, وهذه القناة عند الأطفال تكون أوسع من عند الكبار وقليلة الميل أيضاً وهنا تأتي الخطورة.
- ترضع العديد من الأمهات أطفالهن وهم في وضع الرقاد فيبقى اللبن في الحلق مدة طويلة ويتسرب جزء منه عن طريق قناة استاكيوس إلى الأذن الوسطى فيحدث التهاباً وبعدها الصديد ويصاحبه ارتفاع في درحة الحرارة وفي بعض الحالات إسهال وقئ مما يسبب صراخ الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) وبكائه. ومع الإهمال في علاج هذا الصديد المتجمع يؤدي إلى خرق طبلة الأذن ويفقد الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) السمع.
- وهناك خطورة أخرى قد تلحقها الأم بأذن طفلها عند التنظيف باستخدام الماء أو الأكسجين أو بعود كبريت.. فالشمع الموجود في أذن الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t129391/) يطرد بتلقائية مع حركة الفك. ومع ملاحظة أي التهاب عليك بالاسراع فى استشارة الطبيب.
-----------------------------------------------------------------------
مراحل نمو الطفل
الشهر الاول
النمو الجسماني
- عدم التحكم في حركة الأرجل والأيدي
- عدم ثبات الرأس إذا لم يتم تدعيمها بالأيدي
- رؤية الأشياء لمسافة تصل إلي 25 سم
- حب الملاطفة والحنو بالاتصال الجلدي
- تحديق البصر دون الوصول إلي الأشياء
النمو العقلي
- تفضيل النظر إلي الأشياء العلوية
- الاستيقاظ ساعة من كل 10 ساعات
- الإحساس بمن يقدم له الرعاية
- معظم السلوك في هذه المرحلة لا إرادية
- البكاء إذا تم تحفيزه بدرجة أقل أو أزيد من المعقول
النمو اللغوي
- الاستجابة للأصوات
- بدء إحداث أصوات بسيطة
- حب التحدث إليه
النمو الاجتماعي
- الاستمتاع بالاتصال العيني
- الابتسام عند رؤية وجوه أشخاص
- معرفة صوت الأم والأب
الشهر الثاني
النمو الجسماني
- استرخاء العضلات ومرونتها إلي حد ما
- يستطيع رفع الرأس لزاوية 45 درجة
- يبدأ في فرد أصابع الأيدي
- يتعقب بنظره الأشياء المتحركة
- يبدأ في إصدار الأصوات بشكل بسيط
النمو العقلي
- يبدأ في ربط البكاء باحتياجاته ويكف عنه بمجرد انقضاء الحاجة
- احتجاج (في صور 2014ة بكاء) إذا لم تنقضي متطلباته
- يحتاج إلي تحفيز مرئي
النمو اللغوي
- يصدر أصوات لها نغمة هادئة مثل سجع الحمام، أو نغمة حادة مثل الصراخ
- يبدأ في تكوين المشاعر
النمو الاجتماعي
- دراسة الوجوه التي توجد من حوله
- تبدأ ملامح الشخصية في الظهور
- تكون الحالات المزاجية من اتصاله بالآخرين
- الابتسامة للغير
الشهر الثالث
النمو الجسماني
- يستطيع مد أطرافه
- تحريك الجسم من النوم علي الظهر إلي الجانب
- رفع الرأس لأعلي كأنه يبحث عن شيء
- اللعب بالأيدي
- إصدار أصوات لفترة أطول
- يحرك ذراعيه بحركة ثابتة إلي حد ما
- يستطيع اللتحميل علي أرجله
النمو العقلي
- يعي السبب وتأثيره
- يكتشف الأيدي والأرجل
- انجذاب انتباهه للصور 2014 المتضادة
النمو اللغوي
- يبدأ في إصدار أصوات طويلة مركبة
- يبدأ في الضحك
- تكون نغمات صوتية مختلفة للبكاء باختلاف حاجاته ومتطلباته
النمو الاجتماعي
-الضحك أمام وجوه الأشخاص
- يبدأ في التمييز بين وجوه الأب والأم والأغراب
- يكف عن البكاء عندما تدخل الحجرة
- يبدأ في الاتصال العيني
تحياتي ورده بين اشواك
موضوع مقدم من منتديات ديزاد
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com/vb)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com/vb)©
