romaissa
10-19-2013, بتوقيت غرينيتش 05:57 PM
موضوع مقدم من منتديات ديزاد
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
تحرص كل أم على تعلم طريقة أطفالها القراءة و الكتابة مع أول قدم يضعها طفلها في روضة الاطفال أي في سن الرابعة ولكن هل تعلم طريقة الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) القراءة و الكتابة في هذا الوقت هو الاهم ام لابد من اعداده وتهيئته في البداية لهذا الامر ؟ ....
لقد أشار علماء رياض الاطفال المتخصصين في هذه المرحلة ان الضغط على الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) لتعلم طريقة الكتابه في هذا الوقت غير صحيح فهذا يكلف الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) فوق طاقته ويرسخ في عقله أن الهدف من الذهاب الى الروضة هو تعلم طريقة الكتابة والقراءة فقط لا غير وبالاكثر اذا دفعته الام الى ذلك بكل السبل وبدون الانتباه الى اسلوب التعلم طريقة الذى يناسب طفلها ويفيده عقليا وذهنيا ويهيئه الى القراءة والكتابة في سن متقدمة ... ولكن.. ماهو الهدف لذهاب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) الى الروضة من سن الرابعه ان لم يكن للقراءة (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) والكتابة ؟؟ ..الجواب يكمن فى طبيعة هذه المرحلة من عمر الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) ومتطلباتها فالطفل في هذا الوقت يحتاج الى تدريب ذهني ويدوي وحركي ليصبح مهيأ لهذه العملية الهامه وهذا دور معلمة الروضة بالاشتراك مع الام في المنزل ... واليك بعض التدريبات المهيئة لعملية القراءة والكتابة ويحتاجها الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) في هذا الوقت ...
1- الاعداد للقراءة (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) ... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* تدريب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على النظر للأشياء من بعد .
*تدريب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على تتبع الخطوط الرفيعة في الرسم وتتبع الحركة فيه .
* النظر الى الصور 2014 والتدقيق في تفاصيلها والتحدث عنها
* العاب 2014 التشابه والاختلاف التي يخرجها الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) من الصور 2014 .
* ادراك الاكبر والاصغر بين الاشياء .
* ملاحظة الاحجام المتفاوتة .
* تنمية قدرة الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على ملاحظة مكان الشئ ( أعلى - أسفل - يمين - يسار )
* اعادة سرد القصص المسموعة .
* تصنيف الكلمات وتقسيمها الى مجموعات ( تدل كل مجموعة على مفهوم عام مثل كلمات تدل على الطعام - الملابس 2014 .. وهكذا )
* كتابة اسم الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على مقعده وعلى بطاقةخاصه به , ويطلب منه التعرف على اسمه .
* تقليد أصوات الحيوانات والطيور .
* عرض مجموعة من الصور 2014 ويطلب من الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) تسمية كل شئ باسمه .
* حفظ سور صغيرة من القرآن الكريم .
2- الاعداد للكتابة ...ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* استخدام التشكيل بالصلصال لتمرين اصابع يد الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) .
* تلوين الصور 2014 بالورق الملون من خلال القص واللصق .
* السير على النقط لتظهر صور 2014ة حيوان او طائر .
* اللعب بصندوق الرمال والكتابة بالاصبع في الرمل .
* استخدام الوان المياه والفرشاة في التلوين والرسم والتدريب عليها .
* تكوين الاشكال من اعواد الثقاب .
* تدكيك الخيط او الشرائط في الثقوب ومحاولة تكوين شكل منها ( اللوحة المثقبة ).
* التدريب على غلق الزرائر في القميص يدرب به اطراف الاصابع .
* أنشطة الرسم والتلوين المختلفة .
* صنع بطاقات بارزة للحروف وتدريب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على تحسسها والسير عليها بأصابعه .
موضوع مقدم من منتديات ديزاد
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com/vb)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com/vb)©
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
تحرص كل أم على تعلم طريقة أطفالها القراءة و الكتابة مع أول قدم يضعها طفلها في روضة الاطفال أي في سن الرابعة ولكن هل تعلم طريقة الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) القراءة و الكتابة في هذا الوقت هو الاهم ام لابد من اعداده وتهيئته في البداية لهذا الامر ؟ ....
لقد أشار علماء رياض الاطفال المتخصصين في هذه المرحلة ان الضغط على الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) لتعلم طريقة الكتابه في هذا الوقت غير صحيح فهذا يكلف الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) فوق طاقته ويرسخ في عقله أن الهدف من الذهاب الى الروضة هو تعلم طريقة الكتابة والقراءة فقط لا غير وبالاكثر اذا دفعته الام الى ذلك بكل السبل وبدون الانتباه الى اسلوب التعلم طريقة الذى يناسب طفلها ويفيده عقليا وذهنيا ويهيئه الى القراءة والكتابة في سن متقدمة ... ولكن.. ماهو الهدف لذهاب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) الى الروضة من سن الرابعه ان لم يكن للقراءة (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) والكتابة ؟؟ ..الجواب يكمن فى طبيعة هذه المرحلة من عمر الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) ومتطلباتها فالطفل في هذا الوقت يحتاج الى تدريب ذهني ويدوي وحركي ليصبح مهيأ لهذه العملية الهامه وهذا دور معلمة الروضة بالاشتراك مع الام في المنزل ... واليك بعض التدريبات المهيئة لعملية القراءة والكتابة ويحتاجها الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) في هذا الوقت ...
1- الاعداد للقراءة (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) ... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* تدريب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على النظر للأشياء من بعد .
*تدريب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على تتبع الخطوط الرفيعة في الرسم وتتبع الحركة فيه .
* النظر الى الصور 2014 والتدقيق في تفاصيلها والتحدث عنها
* العاب 2014 التشابه والاختلاف التي يخرجها الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) من الصور 2014 .
* ادراك الاكبر والاصغر بين الاشياء .
* ملاحظة الاحجام المتفاوتة .
* تنمية قدرة الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على ملاحظة مكان الشئ ( أعلى - أسفل - يمين - يسار )
* اعادة سرد القصص المسموعة .
* تصنيف الكلمات وتقسيمها الى مجموعات ( تدل كل مجموعة على مفهوم عام مثل كلمات تدل على الطعام - الملابس 2014 .. وهكذا )
* كتابة اسم الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على مقعده وعلى بطاقةخاصه به , ويطلب منه التعرف على اسمه .
* تقليد أصوات الحيوانات والطيور .
* عرض مجموعة من الصور 2014 ويطلب من الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) تسمية كل شئ باسمه .
* حفظ سور صغيرة من القرآن الكريم .
2- الاعداد للكتابة ...ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* استخدام التشكيل بالصلصال لتمرين اصابع يد الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) .
* تلوين الصور 2014 بالورق الملون من خلال القص واللصق .
* السير على النقط لتظهر صور 2014ة حيوان او طائر .
* اللعب بصندوق الرمال والكتابة بالاصبع في الرمل .
* استخدام الوان المياه والفرشاة في التلوين والرسم والتدريب عليها .
* تكوين الاشكال من اعواد الثقاب .
* تدكيك الخيط او الشرائط في الثقوب ومحاولة تكوين شكل منها ( اللوحة المثقبة ).
* التدريب على غلق الزرائر في القميص يدرب به اطراف الاصابع .
* أنشطة الرسم والتلوين المختلفة .
* صنع بطاقات بارزة للحروف وتدريب الطفل (http://www.dzbatna.com/vb/t122463/) على تحسسها والسير عليها بأصابعه .
موضوع مقدم من منتديات ديزاد
منتديات ديزاد باتنة (http://www.dzbatna.com/vb)
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/482113_236967293114455_1193518507_n.png (http://www.dzbatna.com/vb)
©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى (http://www.dzbatna.com/vb)©
